20142015学年中学第二学期思品组教研工作计划
20142015学年中学第二学期思品组教研工作计划
一、指导思想本学期思品教研组将根据上级和学校的教研计划，在教研室、教务处的具体领导下，以提升教学质量为主题，以立德树人为根本，以课堂改革为重点，以《新课程标准》和《中考说明》为纲，依据学生的生活实际，围绕“以情智发展课堂研究”为突破口，以传承大庆精神铁人精神教育为宗旨”，积极开展教研活动。力争教研活动踏实有效，重点工作有突破，积极营造良好的教研氛围，增强我组的整体的教学实力。二、工作举措（一）加强学习，提高思品教师的学科素养思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。基于以上内容要求教师学习心理学和教育学。关心国家大事，留心学生身边的案例，不断知识更新，拉近与学生的距离。所以，思品教师必须加强业务学习。1．组织教师认真学习课程标准，掌握学科教学的基本要求。组织信息技术的培训，增强学科教学能力和信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。2组织教师认真学习“中考说明”，研究教材和政治试题，提高教师的学科能力。3．组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规范教师的教学行为，提高教师的职业道德。4认真参加市、教育培训中心和校教研部门组织的学习，认真记录。5组织学习语数英学科“情智发展课堂”教学模式，听课和研讨，进一步改善本学科模式。（二）加强常规教研活动，提高教学质量1完善和实施本学科“情智发展思品学科教学模式”。2围绕“推门进课堂，提升常态课”校内教研活动，进行集体教研、评课议课等常规
f形式，拓展组内教师的学习渠道，更新教育观念，把“情、思、读、问、启、用、绝”七项内涵融入课堂教学。3．积极参加第五届“发展杯”课堂教学大赛活动，注重信息技术与“情智发展课堂”整合，通过大赛着眼教师专业成长，特别是加强对中中年教师的培养。4日常教研活动中，要求本组教师严格遵守学校教学教研制度。按时参加教研活动，注重上课、备课、听课、评课、专题教研活动中，落实各项考核与检查，注重实效性，不流于形式，以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风，从而提高学科教学质量。（三）积极抓好市级小课题结题工作1继续做好课题的研究工作，注重资料的整理和积累，包括照片、文档、问卷等。2对前r