有的超径石量为；Q超708612850万t有Q超Q需，则满足要求。Q总Q中石Q埋70865557361万
m3
则超径石来破碎的体积Q需836万m3以此方案进行计算的费用为：w2Q总15Q需8708615836811298万元35开采方案的选择w1Q总15838151257万元w2Q总15Q需8708615836811298万元有w1w2则第二种方案费用较低，所以第二种方案比较经济合理
4、设计感想
为期一周的课程设计结束了，我有很多感触，课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，这是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不可少的过程。”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。
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f说实话，课程设计真的有点累。然而，当我看着自己的设计成果，漫漫回味这一周的设计过程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消。虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感悟。
通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致．课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱。有两次因为不小心计算出错，只能不情愿地重来．但一想起老师平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定要养成一种高度负责，认真对待的良好习惯。这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。短短一周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用。想到这里，我真的心急了，这时，另一个声音对我说，这说明课程设计确实使你有收获了．这使我更加自信。
最后，我要感谢我的老师，是您的敬业精神感动了我，是您的教诲启发了我，是您的期望鼓励了我，我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀。今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪。
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