河北广播电视大学社会实践考核表
实践课题关于农村中学生补课情况的调查报告
姓名
XXX____________教育层次本科________________
学号051150196___________分校
______________
专业
小学教育___________教学点XX电大______________
指导教师
XXX_______________日期二OC七年十月____________
f河北广播电视大学学生社会实践考核表
实践单位（基地）
实践活动时间
实践课题
XX乡第一中心小学
2007年5月15日2007年8月15日指导教师情况
关于农村中学生补课情况的调查报告
姓名
工作单位
学历
专业
专业技术职务
XXX
沧州电大
社会实践报告（由学生填写）
大学本科
汉语言文学
副教授
关于农村中学生补课情况的调查报告
2007年5月一8月，我们就中学生补课现象，对XX中学的120名中学生进行了问卷
调查，发出问卷120张，收回117张。
一、中学生补课的现状
根据问卷调查的结果，我们发现有63名中学生在补课。众所周知，初二学生要参加地
理、生物的会考，初三学生要参加中考，因此，有些学生透露说，一进中学就要“充电”，
要不以后就跟不上了。
参加补课的同学成绩一般的占442，平时考试即轮不到好名次，也坐不了倒数的位
置，有些成绩还有点“悬”，于是大多有了向上挤的念头。成绩较差的同学占41，他们面
对的是能不能升学，能不能跟上班的问题，用补课来调节成绩上的差距，也是一个普遍的方
式。成绩较好的占148，他们为有更好的成绩也去参加补课。
据了解，现在补课时间每一科每次约2小时，调查结果显示505的学生每周补课时
间在4小时以上，说明一半学生补课每周在两次以上。以此类推，每周补课
12
次的学生也有13只有不到15的学生每周补课一次。更有些学校的学生以从高一起每周六
到少要到校上半天的课，有些甚至要上一天的课。
将近一半学生的补课内容都局限于书本，无非是指导老师上课的东西再复习一遍；另
外的学生都是在深度、广度上作文章。前者是要及格，后者是要高分。
补课的原因，有628的学生自愿通过补课提高成绩，有277的学生是受父母的安排，
还有95的随大流，说明学生及家长都对补课的效果十分信任。
补课关键是要看补课的实质效果。由调查来看，补课的效果是可以肯定的，因为
f726的同学成绩都有不同程度的提高，可以说达到了目的。
我们在问卷中作了一个假设，如果补课后成绩没提高，同学们会怎么办？85的
同学将会更加努力，继续补课。他们对补课是非常信任的，而且对成绩也是非常重视的。放
弃补课但更加努力的那r