忍别，天涯碧草话斜阳！”你是怎样理解这句话的？
答案：四3、大、绿、美；人。
2丝绸之路
一、把下面的词语补充完整。
崇（）（）岭
（）（）如生
五彩（）（）
不计（）（）
丰富（）（）
美（）美（）
二、按课文内容填空。
1、“丝绸之路”巨型石雕矗立在________省________市玉祥门外，这里原是汉代古都________，
也是丝绸之路的起点，终点往西一直到________。
2、汉朝与西域各国的商贸往来，中国将________带向中亚、西亚和欧洲，如养蚕、缫丝、
________、________、________、灌溉等；将西域的食品带到中国，如葡萄、________、________、
________、________、芝麻、无花果等，还将犀牛、________、良马等动物也带回中国；中国的
________、________、绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、______________。
三、品味探究。
1、望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中
的悠悠驼铃声。
（1）用“”画出句子中有关联想的内容。
（2）这句话与课文的“
”句相呼应，
使文章结构完整，浑然一体。
答案：三（2）两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商
贸、文化繁荣的遐想……
3白杨
一、看拼音写词语。
qī
xīchāzuǐfē
bià

fǔmōjièshàoxī
jiā
xià
rù
（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）
hú
huá
yìtǐ
（
）
二、下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字上面画“○”，并改在括号里。
1、混黄一体高大挺秀茫茫戈壁（）
2、风砂雨雪界限清析飞快闪过（）
3、抚模孩子望着窗外一丝微笑（）
4、陷入沉思举着雨伞新疆戈壁（）
三、根据意思写词语。
1、天和地都呈黄色，好像一个整体。（
）
2、为自己去争论达到消除误会的目的。（
）
四、按课文内容填空。
1、《白杨》一文的作者是（
），课文采用了（
）的写法，以白杨树来
比喻（
）。全文按照（
）的思路，歌颂了
（
）。
2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的（
）。
3、爸爸的微笑（
），脸色变得（
）。他说：“白
杨树从来就这么（）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（
），长出
粗壮的枝干。（
）遇到风沙还是雨雪，（
）遇到干旱还是洪水，它（
）那
么（）那么（
），不（
），也不（
）。”
f五、品味探究
1、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白
杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
（1）爸爸“微笑”是因为
。
（2r