新教师培训流程
序号
步骤
1开场：教师间相互介绍。
2机构介绍3教师职责培训
薪资、考核4晋级、奖金制度
介绍
时间规范起始主讲
董事长
董事长教务
第一天董事长上午
5课程体系培训
6教学特色培训7小结、考核
教学流程的学习
8教案设计、编写
教务
教学的准备
9板书的设计
回顾第二天的技能培训内容，复习总结课堂用语的学习
15奖励机制的介绍回顾技能培训内容，复习总结
18第一次课的介绍
20示范课的介绍及演示
f20示范课的介绍及演示
21
受训教师示范课模拟演示及点评
22各年龄层孩子特点剖析
教学注意点24
作业的布置
整合教学技能25家长常见问题
26课程包装技巧
学期教学流程介绍28
同行竞争学校介绍
新师考核29①教学知识考核
考核点评包含受训31教师自评及培训师点评）
安排受训教师在教学点听课并点评总结
反馈最终培训结果及考核分33数并布置学期任务，
结束教学培训
f步骤规范
1校长简单自我介绍。2校长邀请所有受训教师相互简短交流
介绍学校历史、文化、校训、规划、理念。介绍教师工作职责和考勤制度。1、介绍教师录聘试行方案。2、介绍教师薪资制度。3、介绍教师月度、季度、年度考核方案。4、介绍晋级制度和奖金制度。1、介绍课程体系。2、介绍体系中优劣及销售技巧。3、受训教师集体探讨交流。教学特色并做简单示范1、针对培训进行小结。2、对受训教师做简单口试考核。1、介绍教学流程。2、介绍各流程教学特点及事例。1、展示教案的范本。2、讲解教案编写的步骤。3、讲解教案编写的重难点。4、邀请受训教师交流讨论。1、介绍教学前的准备工作。2、针对准备工作分步讲解。3、讲解教学准备工作在教学中的重要性。4、邀请受训教师交流讨论。1讲解教学中板书的重要性。2、示范教学中单词和句型板书。3、介绍板书在教学中的使用方法4、邀请部分受训教师板书并点评1、针对第二天的培训课程进行总体复习巩固。2、要求部分受训教师回答问题并进行集体讨论。1、介绍课堂用语在教学中的作用及正确的使用方法2、对部分课堂用语进行正音练习3、针对部分课堂用语进行动作教学，并邀请全体受训教师演练。1、介绍教学中奖励的重要性。2、介绍并演示奖励机制的使用方法。3、邀请个别受训教师参与演练。1、针对第三天的培训课程进行总体复习巩固。2、要求部分受训教师回答问题并进行集体讨论。1要求受训教师回顾单词和句型Demo课流程及内容。2、介绍第一次课流程及重难点。3、介绍说明会的内容和流程。1介绍示范课的用途及r