的情感、活泼开朗的个性，乐于与他人合作，共同完成学习任务，养成和谐健康向上的品格，使教学过程成为学生道德提升和人格发展的过程，把学生塑
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造成为活跃的学习个体，提高学习效律。3加强教育教学研究和教师培训工作，提高教师的业务水平。落实课程标准，进行课程改革实验，对教师提出了更高的要求，
需要培养一支有先进的教学理念、思想觉悟高、教学能力强、知识面广、教科研能力强的骨干教师队伍。语文组将开展以下几项工作：
1）更新教育理念，努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程，改善教育行为，努力把新课程教学理念体现在课堂教学中，提高课堂教学效率；结合教学实践，深入课题研究。每位教师都要有自己的研究课题，有各自的研究方法和研究步骤，立足自己的实践平台进行课题研究。期末，每位教师能根据自己的研究实际，认真撰写课题总结。
2）做好教师的交流和互助工作，定期开展教学研究活动，组织教师听课、交流、讲座等活动，钻研教材、研究教法，以适应课改要求。
3）充分发挥优秀教师的作用。本学期，我校将继续充分发挥骨干教师等的示范作用，上示范课、作理论讲座，进一步提高他们的教学和研究水平，从而促使更多的教师以他们为榜样，不断提高自己的教学业务水平。
三、具体安排：九月份：1、做好开学学生行为礼仪及常规训练2、认真学习学校各处计划，结合学生实际，拟订教学计划。
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3、抓好学生语文学习习惯和学习情感的培养。4、成立语文兴趣小组，做好竞赛辅导。5、组织学生参加语文阅读竞赛。十月份1、全面开展听课、互助、互教、互学活动。2、作好教师的教学笔记，参加区教学笔记比赛。3、做好区语文先进教研组评比的各项准备工作。4、做好语文组的课题选题、立项和申报工作十一月份：1、继续开展听课、互助、互教、互学活动。2、举办中高年级学生课外阅读笔记评比展览。3、组织进行集体备课，开放课堂教学观摩。4、开展一次学生写字比赛。十二月1、举办校创新作文赛。2、举行一次语文知识能力竞赛。3、开展一次中国传统文化讲座。一月：1、总结课题研究情况，撰写写有关总结2、进行学期教学工作分析，找准薄弱环节，提出整改意见。二月：1、写好学期教学工作总结。
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2、写好期末质量检测试卷分析。
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