全球旧事资料 分类
实验报告单
实验时间
年月日实验名称
画身高、体重的变化曲线图
六年级(2)班第()组指导教师
实验目的
了解自己的身高、体重在小学阶段的变化。
实验器材
健康卡,铅笔,尺子等。
实验步骤
1、收集自己在小学阶段的身高与体重两方面的数据。2、发放健康卡。3、学生看空白图,质疑问难。懂得怎样定点,怎样连线。4、在空白图上画出自己身高、体重的曲线图。5、与小组的同学交流自己身高、体重的变化特点。
实验结论
从身高、体重的变化曲线图上可以看出:自己正在成长。
备注
18
f实验报告单
实验时间
年月

实验名称
研究豌豆的遗传的现象
六年级(2)班第()组指导教师
实验目的
了解植物也存在着遗传现象。
实验器材
一片种满豌豆的菜地。
实验步骤
1、导问:豌豆有遗传现象吗?2、讨论:3讨论:你准备从哪些方面来研究?4、看教材提供德资料,进行对比。5、在对比中,你有什么发现?6、小结。
实验结论
植物也存在着遗传现象。
备注
28
f实验时间
年月
六年级(2)班第(
实验报告单
日实验名称
制作化石模型
)组指导教师
实验目的
了解化石也是怎样形成的。
实验器材
有关工具、黏土、贝壳、骨头或树叶。
1、将黏土擀平。
实验2、将贝壳、骨头或树叶放在心上黏土上,用手把它压进去,留下印步骤迹后取出。
3、把印有印迹的黏土模型晾干。
实验结论
化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。
备注
38
f实验报告单
实验时间
年月

实验名称
比较能量的大小与物体运动的关系
六年级(2)班第()组指导教师
实验目的探究能量的大小与物体运动的关系。
实验吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、米尺器材
实验步骤
1制作吸管火箭按书中步骤与要求,制作一个吸管火箭模型。注意不要剪到手,不要乱扔剩余的吸管。2制作发射器1、按书中步骤与要求制作一个简易的发射器。(2)、将吸管火箭模型放到发射器上,在吸管下端标记0刻度,然后往下拉吸管火箭,用记号笔在吸管上以厘米为单位依次标上刻度。3模拟不同能量发射吸管火箭(1)、在发射器边放置米尺,调整米尺的零刻度。
(2)、将吸管火箭放到发射器上,将吸管火箭模型拉到1厘米处,发射,借助米尺,观察火箭上升后的高度,并记录,要求注意安全,不让吸管火箭对着实验的其他同学。重复做三次。
3、重复以上过程,依次实验并记录不同能量情况下的发射高度。4实验总结,进行综合分析。5整理器材将实验材料整理好。
实r
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