小学四年级语文《天鹅的故事》教学设计3
教学过程：一、有感情的朗读课文根据自由组合的小组形式展示朗读技艺，集体评分。二、指导复述1、一群天鹅在老天鹅的带领下破冰的场面是最感人的，能不能把这个过程复述下来。2、指导：老天鹅（腾空而起像石头重重扑打镜子般的冰面颤动）其它天鹅（呆呆看着齐心欢快昂首挺胸游动捕食欢呼）3、指导学生加入自己的理解和想象的语句。三、指导习作迁移1、你看到过齐心合力完成一项任务的场面吗？或者你经历过这样的场面吗？交流2、要侧重于写人物的动作。板书设计：天鹅的故事勇敢奉献
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