习惯，如审题、书写姿势、试卷检查情况等。
f二、试卷说明。试卷说明。试卷在每大题前都有老师的话，用来激励、帮助学生完成好试卷，在试题后又有学生的自评，体现新课程理念。试卷的命题在考察学生基础知识、基本技能理解和掌握程度的基础上，加强了学生探究能力、创新能力和解决问题能力的考察，同时考试内容的设置不仅注意趣味化、生活化、情景化，还注意了开放性和灵活性。具体分析如下：１、一、二题主要考察学生20以内的加减法的掌握情况。其中第一大题的第３小题属于开放题，答案不是唯一的。２、第三题主要考察学生２0以内数的顺序，比较物体的高矮、轻重及左右关系的掌握情况。３、第四题主要考察学生半时、整时、刚过、快到的时间观念和灵活应用20以内加减法解决问题的能力。其中第３小题属于开放题，答案不唯一。４、第五题属于综合性试题，它融合分类、统计、解决问题三大块的知识点，主要考查学生有条理地观察、有序的思维、综合应用所学知识解决问题的能力。
fr