主平等的关系D．师道尊严的关系
。
16、学生最主要的权利是BA．人格尊严权
。
B．受教育权C．名誉权D．隐私权
17、我国保护少年儿童权益的专项法律是B
。
fA．《中华人民共和国教育法》年人保护法》
B．《中华人民共和国未成
C《儿童权利公约》D．《中华人民共和国义务教育法》
18、教师胜任教学工作的基础性要求是：必须具有素养。
D

A教育专业B．品质专业C．职业道德D．学科专业
19、教师优良的个性品质包括A耐心周到B．过分挑剔C．主观偏心D．有责任心E．有幽默感
ADE
。
20、教师最基本的条件是A。A．具备相应的专业知识B．专门从事某一学科的教学C．以教书育人为使命D．承担教育教学职责
21、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为
f一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的
是A。A．读、写、算C．画、写、算B．读、写、画D．读、画、算
22、“学会生活自理和参加力所能及的家务劳动，初步掌握一些生产劳动的基础知识和基本技能，了解一些择业的常识，具
有正确的劳动态度和良好的劳动习惯。”属于培养目标。A．小学B．初中C．高中D．大学
B
阶段的
23、编写教科书和教师进行教学的直接依据是
D。
A．教学目标B．课程目标C．教学计划D．教学大纲
24、一定社会培养人的总体要求，制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据是C。
A．教育方针B．教学目标C．教育目的D．培养目标
f25、下列属于课程表安排应遵循的原则的是A．整体性原则B．普遍性原则C．直观性原则D．迁移性原则E．生理适宜原则
ADE。
26、目的游离评价模式主张A．评价应关注非预期的结果
ABD
。
B．评价的重点应放在课程计划实际的结果上C．应着重关注课程计划满足目标的程度D．更多地考虑课程计划满足实际需要的程度E．评价的重点是课程计划预期的结果
27、教育改革的核心是
A。
A．课程改革B．方法改革C．途径改革D．内容改革
28、在制定教学计划时，教学时间的安排要体现C则。A．以社会实践为主B．以课外活动为主C．以上课为主D．以家庭教育为主
的原
f29、课程的组织方式或设计课程的种类指的是
D。
A．教学大纲B．教学计划C．教科书D．课程类型
30、教学大纲一般由说明部分和C
构成。
A．序言部分B．文本部分C．本文部分D．后记部分
31、把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家A．夸美纽斯B．洛克C．斯宾塞D．杜威
C
。
32、下列哪些教师和学生共r