人教版三年级下册科学第四单元磁铁教案7做一个指南针
【教学目标】科学概念钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。过程与方法1、用磁铁摩擦钢针的方法做磁针。2、判断自制磁针的南北极。3、合作设计制作指南针。情感态度价值观培养动手制作的兴趣,激发创造精神。【教学重点】用磁铁摩擦钢针的方法做磁针,发现能让磁针水平旋转的方法。【教学难点】判断自制磁针的南北极。【教学准备】为小组准备强力磁铁、钢针、吹塑纸、线,剪子、小水槽、盒式指南针。学生自己也可以准备一些材料。【教学过程】一、回顾导入:1、上节课我们研究了指南针,知道它是由哪几部分组成的吗?2、好多小朋友也想亲自制作一个指南针,要制作一个指南针,一般需要哪些材料?(学生回答,教师选择性板书。)二、做磁针:1、要制作一个指南针,首先需要什么材料?(磁铁),如何得到一个磁铁呢?讲解磁化现象。2、学生磁化钢针。3、怎样知道这根磁针的南极和北极呢?4、学生分析并做相关实验,确认两极(可作记号,也可默记)三、安装磁针:1、寻找能让磁针水平旋转的方法。(让学生设想,小组讨论后陈述理由。)2、验证自己的方法。3、我们的指南针能否准确地指示方向?试一次能表明制作成功吗?我们需要反复的实验,才能提高准确性。
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