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活动任务：
认识地震形成的主要原因，知道地震会使地表形态发生改变。知道我国是一个多地震的国家，初步了解有关抗震减灾的办法。
活动内容：
一、认识地震现象及危害。1讲述：2008年5月12日北京时间14时28分，在我国四川汶川发生了80级强烈地震，我国重庆、山西、陕西、湖北、北京、浙江、上海、江苏等10多个省市都有明显的震感。2关于地震你们想提什么问题？3地震时有哪些现象发生？（讨论交流。）4讲解：地震时山摇地动，房子晃动，甚至倒塌，伴随着隆隆的巨大声音。5地震对人类会造成哪些危害？（讨论交流。）6地震对人类会造成的危害主要有：山崩地裂、山体滑坡、河流阻断、房屋倒塌、交通通讯中断、人员伤亡。四川汶川地震造成十多万人伤亡，几千万人受灾。1976年7月28日河北省唐山市发生78级强烈地震，造成二十四万多人死亡，是20世纪世界十大自然灾害之一。7强地震发生后往往还会发生多次强烈的余震，如汶川地震发生后，在不到4天时间内就接连发生余震四千多次，给救援带来危险和困难，进一步扩大了地震灾情。二、认识地震发生的原因。1为什么会发生地震？（讨论交流。）
f2我们先来做两个小实验：实验1：从泡沫塑料板两端向中间挤压，观察有什么现象发生。实验2：把一根树枝压弯，直至断裂。这两个实验说明了什么？3（出示板块挤压形成地震的动画）讲解：地球的岩层往往不是一个整体，不同岩层会受到其他岩层巨大压力的挤压，在受到挤压过程中聚集了巨大的能量，一旦岩层受不了其他岩层的挤压就会发生断裂，于是就发生地震。这种类型的地震叫做构造地震。构造地震还有的是地下的两块岩层突然发生错动产生的（板块错动形成地震的动画），汶川地震就属这种类型。三、了解人类对地震的探索。1谈话：我国是一个地震多发的国家，从古到今，人们对地震进行了不懈的研究，早在东汉时期，张衡就发明了监测地震的仪器候风地动仪，这是世界上第一台地震仪。2简介现代的地震仪。
活动组织方式：
全班讨论交流。
评价方式：
学生互评，教师评价。
所需学习资源：
多媒体资料名称汶川地震示意图jpg山崩地裂山体滑坡01jpg山崩地裂山体滑坡02jpg山崩地裂山体滑坡03jpg河流阻断jpg房屋倒塌01jpg房屋倒塌02jpg房屋倒塌03jpg交通通讯中断01jpg
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