观点，提高判断是非的能力，使自身的思想观点与党中央的路线、方
f针、政策和重大战略部署保持一致。（5）社会实践和志愿服务实践教育把志愿服务作为入团教育和团员日常教育的必备内容，全体学员入读团校时必须注册成
为志愿者。成立团校志愿服务队，常态化开展校内关爱互助、校外社会实践等志愿服务活动，每期团校全体学员以“接力”方式参加团校志愿服务队。
（6）。。。。。。。礼文化教育通过研读。。。。。。。礼文化的校本教材、开展文明礼仪的志愿服务及礼文化的相关仪式，提升广大学生青年的文明素养，培养具有高贵、高雅、高尚的横中学子，培养具有中华民族传统与国际开放视野的现代公民。2课程类别（1）针对入团积极分子：入团积极分子培训班、优秀志愿者培训班，32学时学年。（2）针对全体团员：团课学习小组、团员培训班，24学时学年。（3）针对团学骨干：团干培训班、推优入党培训班，42学时学年。三、教学管理1统筹制定培养计划。根据学校团员发展规划和团员、团干构成情况，在每学年初制定培养计划。培养计划包括培训目标、课程类别、培训期数、培训人数、授课时间、课程内容、师资安排等。2规范学员管理。统一订制《团校培训记录册》，作为学员参加培训情况的重要依据，每名学员各持一本。登记学员的基本信息，规范编号，记录学员培训的班次、时间、培训形式、内容、评价情况等，进一步规范管理。3严格团校结业考核制度，避免培训“走过场”。制定团校学员考核登记表，将理论知识考核、社会实践考核和日常表现纳入考核体系。团校对学员的考核分为优秀、合格和不合格三类。4履行发展团员职能。要严格入团程序，把团校培训作为发展中学团员的必经环节，入团积极分子必须参加入团积极分子培训班学习并通过考核，获得团校结业证书，方可作为团员发展对象。入团积极分子确定为发展对象之前应参加不少于20学时的团课学习，其中理论学习不少于12个学时，社会实践和志愿服务不少于8个学时。5保证团校培训课程。合理安排团校培训课程，每学期开展各类培训不少于10个课时，在校团员学生每学期参与培训不少于5个课时。四、师资建设1中学团校教师主要由学校德育教师和青年骨干教师担任，每所中学团校教师不少于5名。2加强团校师资培训，每年至少举办1期团校教师培训班。定期组织团校教师进行集中备课，集体研究培训目标、制定教学计划、分解授课任务、确定教学设计、反馈教学实践信息。3学校重视支持团校教师队伍r