活动计划书
一、活动综述1活动名称：“绘本故事”亲子阅读工作坊
活动编号：2活动主题：
通过阅读绘本故事的方式，增加亲子之间的沟通交流，增进亲子之间的互动和了解。3活动背景理论架构：（1）活动背景
在日常生活中，家长们不了解小孩子的想法，常常会以自己主观的意愿来帮小孩子做一些决定，然而这些并不是小孩子真正需要和想要的，因此家长们就会和小孩子产生分歧，从而影响亲子之间的关系。亲子阅读是通过亲子共同阅读绘本故事的形式，增加亲子之间的沟通交流，增进亲子之间的互动和了解。
（2）理论架构社会互动理论：社会互动，是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之
间通过信息的传播而发生的社会交往活动，社会互动会对互动双方及他们之间的关系产生一定影响。社工设置绘本故事讲解、亲子之间相互阅读、亲子之间相互表达感受，让社区亲子参与其中，增加亲子之间的沟通交流，增进亲子之间的互动和了解。
4活动目标：1每对亲子能够阅读一个故事，并相互分享故事情节。2通过亲子绘本阅读，掌握亲子阅读的技巧。
5活动详情：
1活动地点：
2活动人数：
3活动是否收费：□是
元
否
6招募活动对象的方法：
1活动前张贴活动海报；
2外展宣传。
7活动对象及特征：
8所需人力资源：
9协办者或协办单位：无
10评估方法：参加者意见表，现场访谈，同工活动后分享
f11财政预算：
注：总支出预计开支预计收入
总支出元
12可预见的困难及对策：困难1：小朋友可能会在活动现场随意走动、大声喧哗，活动秩序混乱。对策1：活动前与参加者进行沟通，说明活动规则，让家长照看好自己的孩子。
二、活动的详细计划（一）详细计划
日期及时间：
第一节
活动时间段1430145014501520
1520154515451615
1615163516351715
目的
活动分工会议，确保各自工作内容布置活动场地，确保活动顺利进行
讲解本次活动目的活跃气氛，打破参加者的陌生感
了解绘本阅读及故事促进亲子之间的沟通
活动内容活动细节注意事项
主持社工将活动分工表派发给协助人员，讲明各自负责的内容及注意事项。活动所需物资准备、桌椅摆放、挂横幅、布置活动现场、播放音乐签到主持社工介绍本次活动的目的，介绍社工及服务中心互动游戏：剪刀石头布分为两组（家长组和小孩组）：排成两列，进行剪刀石头布，赢了的可以到对面，最先完成的组别为胜利的一方，相互击掌鼓励社工带领参加者进行绘本阅读
给每对亲子发放一本书籍，让家长带领小孩r