2031中心对称与中心对称图形
一、教学目标：教学目标：目标1、比照轴对称，认识中心对称2、掌握中心对称的性质重点、难点：二、重点、难点：中心对称的性质和作图三、知识网络：利用轴对称的相关内容和旋转知识学习中心对称知识网络：四、引入：同学们还记得我们以前讲过的轴对称吗？在日常生活中不仅有轴对称，还有一些引入：图形，他们看起来也非常美丽，也有一定的规律，所以今天我们来研究这类图形中心对称的概念五、教学过程：学过程：⑴自学指导：自学指导：1观察图1回忆什么叫轴对称？它有什么性质？
图12观察图2中的两个三角形，它们还是对称轴图形吗？它们有什么特点？
3中心对称的概念如果一个图形绕着某一点旋转180度后能与另一个图形重合，那么这两个图形就叫做，简称__________。这个点叫做这两个图形的，中心对称的两个图形的对应点、对应线段，分别叫做关于对称中心的、__________。4观察图2，图中对称中心是，点ABC的对称点分别是，线段ABBCAC的对称线段分别是。⑵合作学习：合作学习：①观察图2旋转前后两图形的大小有什么关系？
f②观察图2中所连接的虚线段，你有什么发现？③观察图2中的对称线段它们有什么关系？总结：中心对称的性质：⑶平行训练：平行训练：1如图，已知△ABC与△A’B’C’中心对称，求出它们的对称中心点O
BA
C
C
A
B
2．课本P17习题13．如下图，作出四边形ABCD关于点O的对称图．
4．已知等腰△ABC，O为底边BC的中点，化出以点O为对称中心，与等腰△ABC成中心对称的三角形
⑷课堂检测：课堂检测：1．如图△DEF与△ABC成中心对称，请找出它的对称中心
fEAF
CB
D
2．下列图形中，中心对称图形的是（
）
（A）
（B）
（C）
（D）
f2032中心对称与中心对称图形
一、教学目标：教学目标：比照轴对称图形，认识中心对称图形重点、难点：二、重点、难点：中心对称的性质和作图三、知识网络：利用轴对称的相关内容和旋转知识学习中心对称知识网络：四、引入：引入：五、教学过程：学过程：⑴自学指导：自学指导：（1）观察下面三个轴对称图形，说出它们的对称轴
（2）观察下面三个轴对称图形，它们是轴对称图形吗？它们有什么特点？
（3）如果一个图形绕一点旋转180度后能与自身重合，这个图形就叫做__________，，这个点叫做它的__________。⑵合作学习：合作学习：中心对称和中心对称图形的区别和联系区别：“中心对称”这个词属动词性词组，而“中心对称图形”这个词属名r