施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。6、教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况，进行班级作业交流，增强竞争意识。六、教学进度安排时间单元（章节）课题课时备注一周第一单元1古老的交通工具1多媒体漫游交通天地2现在与未来的交通工具1多媒体
二周三周四周五周六周七周
第二单元欢快的交通世界
3上学的路4红绿灯下5壮观的高架桥6汽车博览会7我们的地下世界8表情丰富的脸9休息的人10我喜欢的运动11剪团花，巧装饰12巧变虚形与实形13大嘴巴纸玩偶14春天的故事
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示范图多媒体多媒体多媒体多媒体示范图多媒体多媒体剪纸示范多媒体手工制作多媒体多媒体多媒体多媒体多媒体多媒体多媒体
第三单元我和我的伙伴
八周九周
第四单元百变剪纸乐园
十周
十二周十三周十四周十五周十六周十七周
第五单元四季的故事
15夏日凉风16秋天的落叶17冬日的乐趣
第六单元小小魔术师
18“捉迷藏”19小魔盒20小舞台
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