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第2课时少年有梦
一、学习目标1从小树立梦想,并能把“个人梦”和“中国梦”联系在一起,以实际行动为实现梦想而努力。2学会树立正确的梦想,掌握“努力”的方法,会合理安排自己的努力计划。3知道树立梦想应注意的问题,以及如何实现自己的梦想。
二、自主预习
1梦想是对未来美好生活的
,它能不断激发我们生命的热情和
,让
生活更有色彩。
2少年的梦想总是和现实有一定
,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的
梦想。
3少年的梦想,与个人的
紧密相连;与时代的脉搏紧密相连,与
密不可分。
4努力,是一种
,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对
自我的坚定信念和对美好的

三、合作探究关于“梦想与现实”有几种观点,你认为对吗?请你辨析与澄清。1.从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。2.梦想与现实是平行线,永远无法相交。3.梦想即使实现不了,也能引领方向。4.现实常常会把梦想打败。5.总有一个梦想会在现实中开花。
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四、随堂演练
1“辛亥百年《少年》百年。如今《少年》杂志已经湮没而少年精神常在。”对于
少年的梦想下列认识正确的是()
①少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望②少年的梦想与个人的人生目标
紧密相连③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连与中国梦密不可分④少年的梦想
应该是成为一名作家
A①②④
B①②③
C①③④
D②③④
2“梦想还是要有的,万一实现了呢”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要
实现梦想,必须
①坚持自己的梦想,即使梦想不可能实现也要为之奋斗
②脚踏实地,全力以赴,为实现梦想努力奋斗
③努力学习,不断提高自己的素质,为实现梦想打下坚实的基础
④根据实际情况对自己的梦想进行适当的调整,以缩短理想与现实之间的距离
A①②④
B①②③
C②③④
D①③④
3分析材料:
少年于敏有一个执着的信念在那个内乱外侮的国土上尽管自己不能像古代英雄
人物那样驰骋沙场但他相信总会有诸葛亮、岳飞式的盖世英雄出现能够荡寇平虏
重振河山。于敏怎么也想不到半个世纪后自己会成为这样的“盖世英雄”。感动中
国人物组委会给于敏的颁奖词是“离乱中寻觅一张安静的书桌未曾向洋已经砺就了
锋锷。受命之日寝不安席当年吴钩申城淬火十月出塞大器初成。一句嘱托许下
了一生一声巨响惊诧了世界一个名字荡r
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