分发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。、演讲态势技能2分表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。、整体效果1分把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
学校国庆节活动方案策划篇二一、指导思想为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”三、活动日期：0XX年10月1日20XX年10月31日。四、活动安排1、诗歌创作比赛活动参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”参与对象：36年级全体学生。活动过程：整个活动分三个阶段第一阶段：班级选拔各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国或学校”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交顾静雅处，电子稿件发送至共享目录大队部20XX国庆节安排感恩征文文件夹。第二阶段：校级评比语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10，二等奖20，三等奖30。评委老师：陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹第三阶段：校级展示优秀习作展示：1学生誊写获奖习作，进行展览2各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。3利用红领巾小广播朗读获奖诗作。上交截止时间：20XX年10月11日、手抄报创作比赛活动参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：56年级全体学生。活动要求：1各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以
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f来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。2在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20XX年10月12日、格言征集大赛参赛主题：“感恩母校”参与对象：34年级全体学生活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部20XX国庆节安排感恩格言文件夹。截止时间：20XX年10月12日、班队课安排主题：“感恩祖国”参与对象：16年级全体学生活动安排：一年级聆听爱国故事或观看视频并r