新形势下大学生就业思想政治教育工作的对策探究摘要：高校开展就业思想政治教育工作，必须发挥思想政治理论课主渠道作用，在就业指导工作融入思想政治教育，专业课程渗透就业思想政治教育，社会实践活动融入就业思想政治教育。关键词：大学生；就业指导；思想政治教育中图分类号：g642文献标识码：a文章编号：10090118（2012）04006102高校开展大学生就业指导服务工作，培养大学生就业竞争力，不仅要加强大学生职业技能教育，而且必须加强大学生的就业思想教育引导他们树立正确的择业观念，培养良好的道德品质，提升大学生职业素养。一、引言大学生就业难的原因是多方面的，从客观方面看，有经济结构矛盾、地域发展差异、专业设置不能紧密结合社会需求造成结构性失业等；从主观方面看，大学生的职业理想、择业观、就业期望值等都是影响大学生就业的内在重要原因。解决大学生问题，必须首先解决大学生就业的思想问题。就业主动性不够，依赖心理强。受应试教育的影响，大学生在校期间较多的精力主要放在专业知识的学习上，高校对学生毕业考评的唯一标准仍是课程学分，对学生的社会沟通能力、协调组织能力等职业素质缺乏重视。近年来，随着大学生就业难问题日益突出，许多高校加强了大学生就业指导工作，开设了就业指导课程，但大
f学生的职业意识仍十分欠缺，求职的主动性不够。他们不是积极主动、千方百计地“推销”自己，而是一味地等着亲戚、朋友给自己找路子，依赖学校、依赖老师、依赖家长现象普遍存在。
职业定位不清，职业目标不明。许多大学生毕业前对就业市场感到茫然不知道自己想做什么工作、能做什么工作。他们对社会需要什么样的人才缺乏了解，对自己的职业选择缺乏自我定位。毕业生抽样调查显示，多数学生在校期间没有明确的职业目标，没有制定职业生涯规划。面对就业难的现实状况，为给自己创造更多的机会，提升自己的竞争优势，不少学生纷纷加入各种考证过级的热潮之中。
就业期望值高，求职功利性突出。一些大学生由于社会经验不足，容易受社会观念的影响，特别是受身边同学的影响，一味跟风上，人云亦云，缺乏个人主见，从众心理较为严重。求职择业过程中，忽视所学专业的特点，过分追求实惠，盲目奔向经济发达地区和中心城市就业，追求功利，一味追求所谓的热门单位，热门职业，没有从职业发展、个人前途、社会需要去考虑，缺乏积极进取精神，功利主义、实用主义思想严重。
就业诚信和法律意识淡薄。面对就业竞争r