摩擦力
【学习目标】
1、通过实验探究能总结出影响滑动摩擦力大小的因素
2、经历探究的过程，会熟练运用控制变量法来研究问题
3、通过自学和讨论知道如何在生产生活中增大或减小摩擦
【学习重点】
影响摩擦力大小的因素
【学习过程】
一、温故知新
1、力的三要素是：
、
、
。
2、口述弹簧测力计的正确使用方法。
3、在研究多因素问题量要运用
法来研究，在前面我们研究
时
就运用到了这种方法。
3、一个物体在另一个物体表面上______时所受到的______物体间相对运动的力，叫做滑动摩擦力。
例如：在地上推着木箱向前走
（二）影响滑动摩擦力大小的因素：做一做
（1）把手放在桌面上放松拖动，再把手用力压在桌面上拖动，感受摩擦力的大小
（2）用笔在纸上写字，再在玻璃上写字想一想根据上面这些体会，你觉得滑动摩擦力的大小可能跟什么因素有关？我们的猜想：______________________________在实验中我们要用什么方法？_________在研究滑动摩擦力的大小和压力的关系时要控制_______保持不变；在研究滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度的关系时要控制__________保持不变。进行实验与收集证据：1、观察弹簧测力计，弹簧测力计的量程是_________；分度值是_________；2、小组合作按课本119页的实验步骤完成实验，将实验条件和弹簧测力计示数记录在课本119页的表格中。实验结论：在压力一定时，接触面越___________，摩擦力越大；
在接触面的粗糙程度相同时，压力越____摩擦力越大；（三）生活中增大摩擦和减小摩擦：阅读课本120页的内容，结合以上的实验探究总结：增大摩擦力的方法：____________________________________减小摩擦力的方法：____________________________________请同学们举出一些增大或减小摩擦力的例子吗？增大摩擦的例子：__________________减小摩擦的例子：__________________课堂小结：【分层训练】
f基础过关1、完成课本121页的课后作业。2、如图551所示，弹簧测力计拉着木块A在水平面上匀速向右运动，弹簧测力计对木块的水平拉力为_______________N，木块所受的摩擦力为_______________N，方向为_______________。
3、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的是为了______________，机械手表戴久了要给它擦油是为了_________________。4、搬运工人在移动大型机器时，常在它的底部垫上若干根金属棒，其目的是将__________摩擦变为_____________摩擦，从而_______________摩擦力5、下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是_____________，
属于有益摩擦的是______________（填序号）。1机器运转时，各部件之间的摩擦；2拔r