CHANGSHAMEDICALUNIVERSITY
教
案
2015学年第1学期
课开
程名课系
称耳鼻咽喉头颈外科学部临床医学
开课教研室耳鼻咽喉头颈外科学教研室授职授课学课教师彭俊
称主治医师班级数2012级临床5班114人
生人
教务处制
f长沙医学院教案
课程名称授课教师耳鼻咽喉头颈外科学彭俊所属系（部）授课题目（章节或主题）桃江县人民医院分泌性中耳炎理论课耳鼻咽喉头颈外科学教研室授课时数专业（本科√□见习课□实验课□习题课□讨论课□其它□职称主治医师所属教研室
授课时间授课班级教学课型
201509012012级临床班理论课√□
课时
专科□）2012级临床班
教材名称、作者、出版社及出版时间教学目的要求：
《耳鼻咽喉头颈外科学》8版，田勇泉、韩东一、迟放鲁、孙爱华，人民卫生出版社第八版
1掌握分泌性中耳炎的病因、临床表现、诊断及鉴别诊断。2熟悉分泌性中耳炎的治疗及预后。
重点与难点：重点：分泌性中耳炎的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗及预后。难点：分泌性中耳炎病因及鉴别诊断。
教学方法（请打√选择）：讲授法√□讨论法□启发式□读书指导法□ＰＢＬ教学法□教学手段（请打√选择）：板书□自学辅导法□CBL教学法□标本□练习法习题或操作□其他□模型□投影□
实物□
挂图□
f幻灯√□
录像□
CAI（计算机辅助教学）□教学方法和注意事项仿宋五号时间分配列宽请勿修改！请根据实际，合理分配时间5分钟
教学过程设计和教学内容：
第十五章分泌性中耳炎
带教方法
1理论讲解，使学生掌握分泌性中耳炎的病因、临床表现及诊断、治疗。2课堂提问，使同学通过思考加深理解。3布置课后作业及思考题，使同学复习巩固相关内容。
列宽请勿修改！请根据实际情况注明应用何种方法、手段和强调注意事项。
复习思考及作业题布置：
f分泌性中耳炎临床表现有哪些？如何进行诊断及治疗？
授课的创新点：1．课堂提问加深学生的印象，激发了同学们的学习热情和学习动力。2．临床图片与视频讲解，提高同学们学习效率。参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：（宋体五号）1《耳鼻咽喉头颈外科学》8版教研室意见：
教学教研室主任签章：
年
月
日
课后记（即通过收集教学督导专家、同行和学生的反馈信息，认真整理分析成功的经验和不足之处，在课程结束后填写）
fr