放另一版本的《校园的早晨》。
师：《校园的早晨》是一首台湾的校园歌曲，许多校园歌曲由于它清新的风格，动人的旋律，一直在被人们传唱，下面我们再来听赏一首非常著名的台湾校园歌曲《童年》。观赏MTV《童年》。
听后说一说自己的感受。
六、总结
师：校园里有敬爱的师长，有亲爱的伙伴，有动听的歌声，同学们，好好珍惜校园生活，好好享受你们欢乐的童年吧！下课。
5阿勒泰市第二中学小学部集体备课教案
f七年级上册
集体备课教案（主备人：马晓静）备课时间：
授课时间：
第二单元祖国颂歌教学内容：歌曲《歌唱祖国》。教学目标：学会歌曲《歌唱祖国》；感知音乐结构；掌握歌曲演唱风格，复习乐谱知识。重点：通过在课堂上学唱这首歌曲达到会背的目的。难点：在学唱这首歌时，要有唱谱练习。第一，用首调唱名法，了解D大调的音位；第二，掌握弱起节奏和附点节奏，从理论上理解时值关系，从感觉上体会节奏。教学过程：１、学生伴着歌曲的录音走进教室，体验歌曲的进行节奏和雄壮的风格。２、教师通过语言引导学生学唱这首歌曲。（１－２遍）３、教师进行乐谱分析（如果学生音乐基础好，可在教师指导下自己分析），并做练习。（１）调式、调性（D大调）和唱名；（２）节拍及其特点（四二拍子、弱起小节、附点音符）；（３）典型节奏型；（４）旋律进行特点；（５）音乐结构，越短和乐句；（６）词曲关系。４、教师引导学生唱歌谱，然后边听录音（或跟琴）边唱乐谱，直到唱熟。５、再听一遍录音，在课堂上讨论歌曲的演唱风格，包括力度、速度、节拍、节奏，旋律线等。同时，说出这首歌曲的音乐结构三段体，以及它们所造成的“陈述对比再现”的艺术效果。６、按照讨论出的音乐演唱风格，以自然、明亮的声音有表情地演唱这首歌曲，并背唱。小结：今天我们再次学唱了《歌唱祖国》这首颂歌，进一步表达我们对祖国的热爱之情，同学们的热情很高，希望同学们能把这种热情带入学习等各方面中。课后记：
6阿勒泰市第二中学小学部集体备课教案
f七年级上册
集体备课教案（主备人：马晓静）备课时间：
授课时间：
教学内容教学内容欣赏管弦乐曲《红旗颂》教学目标感受乐曲《红旗颂》的宏伟气势体验调性转换和速度、力度、乐器音色等音乐要素在作品表现中所起的作用。教学重点感受乐曲的气势理解作品的内涵。
教学过程一组织教学导入新课导言同学们今天我们一起来欣赏一首管弦乐曲《红旗颂》二作者简r