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八年级上册第五课《多元文化“地球村”》同步检测
一、单项选择题分析下列图片，回答1～2题。
1．看了上述图片，你先后想到的国家是（A．中国、法国、美国、巴西国、西班牙C．日本、意大利、英国、西班牙西2通过对第一题的解答，我们会发现（A．世界文化具有多样性和丰富性B．世界各国的文化没有优劣之分）
）B．中国、意大利、美
D．中国、意大利、美国、巴
C．世界各国的文化各具特点，由于语言不同，所以无法实现沟通D．中国文化是世界上最优秀的文化3．一群中国学生到德国访问。在欢迎宴会上，外国同学个个穿得美观，大方，而中国同学却统一穿着大红色的运动服，这令德国同学们都很奇怪，一片红色进入礼堂，更是引来一阵议论。到了互赠礼物的环节，德国同学便主动开口要礼物，而中国同学却很含蓄，我对德国同学的行为感到没礼貌，而事后我才得知，我们收到礼物后没有当场打开并赞美也让德国同学产生了反感。对此理解正确的是（）
A．这说明我们中国学生的素质不高B．不同文化之间是相互排斥的C．不同的文化背景，会有不同的待人接物的方式D．世界经济的全球化需要各国文化逐渐走向单一
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4．一位自命“中国通”的洋教授，向学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如桌椅、电视机等；但有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人……所以，你和他都不是东西，我自然也不是东西。”这反映了（A．中华文化博大精深，外国人是不可能理解的B．世界各国应该使用同一种语言，以避免可能出现的误解C．汉语是世界上最难理解的语言D．中国与外国在语言上的差异5北京奥运会期间，一些代表团设一个固定场所，用来为本国的运动员、官员提供办公、商谈和休闲的场所，其中也有一些场所向公众开放，用以展示本国的风情，这被称为奥运之家。目前，奥运赛事已经展开得如火如荼，在赛场之外，不少国家也竞相设立展示该国文化内涵的奥运之家，偌大的北京城里充斥着万国风情。这种做法（））
①有利于展示本国的文化②有力与各国平等交流，加深了解③有利于各国文化相互比较优劣，取长补短④有利于增强文化的多样性，使世界文化更加丰富多彩A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
6近几年来，中国和韩国“世界文化r