究、精心设计,不仅清晰明了,更加起到了突出主题的作用。所以这个课堂是有效的,真实的。
xx老师的美术课:教师语言亲切,表情生动,以奖励的形式赢得学生的喜爱,让学生喜欢美术课,爱戴美术老师,体现了和谐的师生关系。针对一年级新生,课堂内注重养成教育,并注重安全教育,如教育学生安全使用剪刀等。细致地指导学生充分观察、尝试动手等形式,充分调动了学生的好奇心、积极性,教师所精心制作的课件与用心挑选的音乐为培养学生的创新性、审美观奠定了良好基础,实现了预期的教学目标。xx老师:1设计“假如你生活在那个时代,会提出什么样的救国方案?并说明理由”这一环节从假设的角度入手,将学生带进历史中,让学生以主人翁的角色关心祖国的命运,鼓励学生大胆提出救国主张,
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f有利于培养学生的爱国意识。2通过听故事、观图片等方式,了解了革命先辈们为了祖国而英勇奋斗的历史故事,让学生们在对英雄们敬佩的同时,产生了强烈的爱国主义情感共鸣。
努力方向:1努力体现“以学生的发展为本”新的教学理念,让学生成为活动的主体,以学生的学为核心,而不是“被灌输”,努力体现生活性、开放性、活动性等学科特点。。
2教师备课时要认真备教材,根据学科特点设计教案;理清该学科的核心素养到底是什么,重视学科核心素养的培养,根据学科核心素养,改变学习方式使用多种有效的学习方法使课堂上真正能听到核心素养落地的声音。
xx老师:xx老师的英语教学已经具备了个人的教学特色,她的活动式教学总是特别新颖,别出心裁。本节课,语言训练目标明确,教学环节清晰,语言活动方式多样。特别是她善于利用多媒体资源,形式丰富的课件形式,以及数字白板的创新使用,展示了青年教师的风采,年轻人就是不一样。她的语言训练特别扎实有效,能够基于我校学生实际学情,充分发挥学生合作学习的作用,让每个孩子都得到了比较高质量的训练。同时,她特别注意了语言教学中的德育渗透,重视对学生品格的培养力求帮助学生形成正确的人生观和价值观做到既教书又育人的作用。总之,通过本次活动,促进了教师间的业务学习,使教学水平更上一层楼。
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f教育资料
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