第四章第一节《开发利用金属矿物和海水资源》学案设计第2课时一、学习目标：1、了解海水资源及其利用2、了解海水淡化的方法。掌握海水的蒸馏。3、掌握海水化学资源的开发和利用，即海水制盐、海水提镁、提溴、提碘。4、通过学习自然资源的合理开发与利用，培养环保意识和节约意识。二、学习重点1、了解海水淡化的方法。掌握海水的蒸馏。2、掌握海水化学资源的开发和利用，即海水制盐、海水提镁、提溴、提碘。3、通过学习自然资源的合理开发与利用，培养环保意识和节约意识。三、学习难点1、掌握海水的蒸馏。2、掌握海水化学资源的开发和利用，即海水制盐、海水提镁、提溴、提碘。四、学习过程【温故知新】复习初中所学有关地球上水资源的知识。开心自测：海洋约占地球表面积的，具有十分巨大的开发潜力。仅以海水为例，海水水
资源的利用和海水化学资源的利用是非常广阔的前景。海洋水资源：海水中水的储量约为13×109亿吨，约占全球总水量的利用主要包括或从海水中把【我能自学】首先请仔细阅读、思考教材上的相关内容，然后完成下列及步步高学案49页的填空：不明白的地方可与同学讨论。（一）、海水水资源的利用1、海水水资源：海洋约占地球表面积的2、海水水资源的利用（1）利用方式：主要包括：（2）海水淡化的途径主要是（3）海水淡化的方法主要有（4）海水的蒸馏
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。海水中水资源的。通过从海水中提取
和分离出去，都可以达到淡化海水的目的。
，海水约占全球总水量的
。
等。。等。
f（二）、海水化学资源的开发利用1、海水中的化学元素2、海水化学资源的开发利用（1）海水制盐方法：把海水引到盐滩上，利用日光和风力使水分蒸发，得到食盐。原理：蒸发海水，使食盐浓缩结晶。食盐的用途：第一：氯碱工业制氢氧化钠、氯气、氢气、盐酸等。第二：制钠和氯气。第三：制漂白粉。第四：制纯碱。2从海水中提取镁钾溴碘等化工产品海水提溴：将Br转变为Br2是海水提溴中关键的化学反应（资料卡片），设计一个实验方案模拟这一生产过程，写出相关反应的化学方程式。。
Cl2

2Br
（氧化）
Br2
SO2

H2O
（富集）
Cl2

2Br
（提取）
海带提碘：
①反应原理：海带中的碘元素主要以I的形式存在，提取时用适当的氧化剂将其氧化成I2再萃取出来。用H2O2做氧化剂，反应的离子方程式是：2IH2O22H【问题讨论】海水提溴只要原理符合即可；I检验，很多氧化剂都可以氧化I，用H2O2有什么好处？
②提取流程
含碘元素的r