写的特点。2体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。
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f3熟读并背诵课文，品味写景佳词妙句，提高审美能力。◆预习攻略1初读了解常识疏通字词。（1）本文作者水皆Piǎo（yuā
，字，朝文学家。）作响（2）根据拼音写出汉字。）碧，千丈见底泉水激石，lí
glí
g（）成韵横kē（好鸟相鸣，yī
gyī
g（（3）解释句中加点的词。①一百许里（））））②急湍甚箭（④风烟俱净（⑥任意东西（⑧互相轩邈（））））③蝉则千转不穷（⑤经纶世务者（⑦猛浪若奔（2二读感知品析。作者描绘富春江水的奇丽多姿，极有层次：第一自然段总写山水之美，概括为“、3三读品意存疑。（1）怎样理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”？（2）我的困惑，我的问题。◆基础锤炼1下列句中加点字意思完全相同的一项是（①奇山异水，天下独绝。A②猿则百叫无绝。①水皆缥碧，千丈见底。B②疏条交映，有时见日。①负势竞上，互相轩邈。C②好鸟相鸣，嘤嘤成韵。①负势竞上，互相轩邈。D②横柯上蔽，在昼犹昏。2课文中用了模拟声响的叠词，如“泠泠”“嘤嘤”等，给人动听、生动之感。根据下面的语境或者解释，填充成语。例（1）：他不论处在什么环境中，做事总是井井有条。
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）上蔽，在昼犹昏
飞戾天者，望峰息心
”八个字；第二自然段写“”，多层次展开描绘。
”二字，抓“
”和“
”特点；
第三自然段又分写“
）
f例（2）：形容心神很不安宁。（忐忑不安）（1）祖国的建设需要各种人才，且（2）在大是大非面前，我们不能做（4）形容极其危险。（3翻译下面的句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（3）鸢飞戾天者，望峰息心。4比较下面两组中A、B两句，说说写法上有什么不同。A．急湍甚箭，猛浪若奔。（1）B．有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》A．猿则百叫无绝。（2）B．常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。（《三峡》）◆课内精读精读课文第3段，回答问题。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？2能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：该字r