大学生职业生涯规划书
姓名
专业学前教育
院系教科院
班级4班
学号
年级2016级
学校绵阳师范学院
f大学生职业生涯规划书
引言
、
在今天这个人才竞争的时代职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言职业生命是有限的如果不进行有效的规划势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会怎能使自己占有一席之地梭罗说过“人是自己幸福的设计者”。我认为人只有有了目标才会有动力。路是脚踏出来的历史是人写出来的人的每一步行动都在书写自己的历史。因此我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼百战不殆”在认清自己的现状的基础上认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己做好自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。
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第一部分自我认识
1个人简介
因为爸妈教育方式的缘故我是一个比较听话内敛安静的女生。现在就读大一学前教育专业加入了院上实践部。中学获得过优秀团员优秀干部等荣誉称号曾担任六年学习委员。我是属于有计划型的喜欢事情能够掌控在手中是个思前顾后较追求完美的人。做事情喜欢事先有准备做到细处但遇到困难较容易放弃。生活上属于会照顾别人的人喜欢帮助别人享受被人需要的感觉。因为较内向人际沟通能力不是特别好。有很多感兴趣的东西但都不是很会正在努力去尝试。
2职业兴趣
心理学家认为兴趣是人积极探索某种事物的认识倾向。有了这种倾向人就会对这种事物给予优先的注意并且有向往它的心情。
兴趣在人的职业活动中具有重要作用。研究表明如果一个人对某种工作有兴趣能发挥他全部才能的8090且长时间保持高
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效率不感到疲劳如果对某种工作没有兴趣只能发挥他全部才能的2030且容易筋疲力尽
下面是我的霍兰德职业兴趣测试图
在霍兰德6种性格类型中我属于社会型。
社会型S型喜欢从事与人打交道的活动人道主义同情心强。通过说服、教育培训等方式帮助。教育、服务人。适合职业外交工作者、教师。学校领导者、导游社会福利机构工作者。社会群众团体工作者。咨询人员、思想工作者等。
具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆r