、女生例假时的体育卫生
7、长跑卫生
8、心理卫生
9、运动后恶心、呕吐的处理
10、体育欣赏
11漫谈篮球运动
12漫谈排球运动
13漫谈乒乓球运动
14体育节有关知识
快乐体育与情境教学等计划
培养学生快乐的学习，快乐的活动，集体参与体育，能积极参教学目标加体育活动，并能享受的运动后的快乐感，利用各大节日等教
学情境进行教学，培养学生的兴趣。
教学内容
1、模仿庆六一活动2、祖国的生日1、体育节情境
排球课程学习内容指导
1、学习传球，垫球，自抛自垫。2
2、对墙传、垫球。2
3、两人或三人间的传、垫2
4、学习原地下手发球1
5、加上各种移动，跑动的传、垫球游戏和串联练习
6、上手发球练习。
7、比赛，三次内过网，可以九人制，逐渐过渡到六人制，了解如何站位和位置轮换（下
学期）
8、学习扣球，扣固定球，自抛自扣，对墙扣球，四、二号位扣球（下学期）
9、学习六人制的打法规则及战术。
考核：传球10次，垫球10次共二十次
（优秀：15个以上；良好：1214；合格811；不合格：7个以下）
发球技术动作（自抛自扣技评：优秀、良好、合格、不合格）
排球课程学习内容指导
羽毛球教学计划
（上学期）
小学中高段学生已具备一定的理解能力，身体协调性、灵敏性及上肢爆发力等身体素质都有
所提高，要求学生在掌握羽毛球基础知识之外必须掌握一些常用的羽毛球技术技巧，包括发
球、接发球技术，发球抢攻战术等。
学习基本的握拍方法
学习发球技术
高远球挥拍
初步学习往前动作即钩球
下学期：
复习上学期的技术动作
f进行教学比赛、讲解比赛规则
双打技术初步介绍
二、室内课教学计划
掌握基本的排球、羽毛球运动规则，能够对简单的比赛进行裁定，对排球赛掌握基本
的轮换制技战术。
队列队形教学目标与教学内容
熟练掌握各种原地和进行间的队列队形变换并能运用到各目标种集会等实践中去
内容
1、正步走——立定（二）2、向左（右）转走
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