是通过来增大手和鼓棒之间的选手们停止划船，但船由于船就进行，表明了（1）___________________（2）12．力的作用效果跟力的大小、方向和能使物体的运动状态发生改变；图的方法（填“有益”“有害”）摩擦的，选手们用力向后划船，，当船到达终点后，。而继续向前运动。船最终停下来是由于有关，它们叫做力的三要素。主要表示力图6要表示力能使物体发生形变。
如图6a、b中的情景表示了力的作用效果，其中图
13．沿斜面滑下的小车，在水平面上由于惯性，小车还能继续向前运动；在滑行的过程中，小车会慢慢停下来，是由于力的作用。抛出去图7的铅球在空中飞行时，铅球最终会落到地面上，是由于受到力的作用。14．某同学用手握住一个酱油瓶竖直在空中静止，若瓶的质量为06kg，则瓶子受到的摩擦力为将N，方向为。当他的手的握力增大时，瓶子受到的摩擦力（填“变大”“变小”或“不变”）
15．在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图8所示的情景时，汽车在做________（填“加速”、“匀速”、“减速’）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力________填“是”、“不是”、“可能是”一对平衡力。16一位600N乘客站在匀速行驶的轮船甲板上，它受到的力，与甲板的摩擦力是牛。（不考虑空气的重力）三、作图题（每题2分，共计8分；必须用尺规作图否则不计分）16．（1）如图9所示，小车在A点受到大小为30N的水平向右的拉力，试作出这个拉力的图示；（2）质量为5kg的物体放在斜面上，请用力的图示画出此物体所受的所有的力。（g10Nkg）；（3）某人用100N的沿水平方向推一重为800N的箱子，可推不动，请用力的示意图画出箱子在水平方向上受到的力。（4）用力的示意图表示出挂在墙上的小球所受的力。和是一对平衡图8
四、实验探究题（共25分）17．下图13是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
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f图13（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作__________运动，并在此过程中读出弹簧测力计的示数，这种方法叫做格内的数据（g10Nkg）；（3）比较1、2两次实验数据，可以得出的结论是_______一定时，滑动摩擦力的大小与___________________有关。（4）比较1、3两次实验数据，可以得出的结论是__________________相同时，滑动摩擦力的大小与__________成正比。（5）比较________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；18．如图14所示，是某同学研究牛顿第一定r