全球旧事资料 分类
U
it1Thisisme教案
精心整理
初一年级教案活页纸审核人:初一英语组全体老师
总课题
U
it1Thisisme
总课时
8第1课时
课题
Comicstripa
dwelcometotheu
it
课型
New
Tograspthewordsedogmasterlookaftergood
igh知识目标t
教学目标教学重点
能力目标Tolear
howtogreetwitheachotheri
E
glish
情感目标
Totrai
theSs’lovetoeachothera
drespecteachother
Tolear
howtogreetwitheachother
教学难点Thesameastheabove
课前预习Previewthe
ewwords
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
备课札记
Step1Revisio
FreetalkAsktheSstogreettheiSsgreetwitheacho通过这样一
rpart
ers
ther
个情境的设
置,可以激
1ShowSsaclocka
dsayAtthiSsreada
dfi
dwha发学生的学
Step2Prese
tatio
stimeofdayhowdoyougreetyouttheSssay
习动机,更
rteacheroryourpart
erStep3Prese
tatio

liste
a
dsay
好地参与到课堂中来。
2Todaywearegoi
gtomeetsome
frie
dsatBeiji
gSu
shi
eSec
o
darySchoolThisistheirfir
stE
glishclassOpe
yourbook
satPage7a
dreadaloudwhatthe
SssayShowSsapicturesayLoo
kIhavetwo
ewfrie
dsPoi
tt
oEddiesayIt’sadogThe
Ho
bIt’sa
edogAskDoyouwa
t
tok
owhis
ameSayIhavea
e
dogIlookaftermyedogeveryd
ayWhoishismaster
教学环节
教学过程
学生活动
备课札记
Step4liste
a
da
swDoyouk
owPrese
tmastera
dThi
kofthequestio培养学生综
er
lookafterTWhere’sthedog

合运用英语
Worki
groups的能力。
Step5compositio
Playthetapea
da
swerthequewriteacompositio
教师要多做
stio
s1WhatisitIt’
个别指导。
Step6Test
sa
edog2WhoisEddieHeiDotheexercises
精心整理
f精心整理
sthemaster3WhoisHoboHeistheedog4DoyoulikethisedogEddieHobo5DoesEddielikethedogHowdoyouk
ow
Getsomestude
tstoa
swerthemi
E
glishaskthestude
tstowriteacompositio
Testi
classHomeworkFi
ishtheexercisesi
theworkbookRevisetheuseofthePrepi
E
glish
当堂巩固,检测课堂效果。
教学反思
初一年级教案活页纸审核人:初一英语组全体老师
总课题
U
it1Thisisme
总课时
8
第2课时
课题Readi
g
课型
New
知识目标
Vocabularyyeargradeclubmusicafterwearglassese
joy
教学目标能力目标
情感目标培养学生积极健康的兴趣爱好。
教学重点Thesameastheaims
教学难点Aim2
课前预习Previewthe
ewwordsListe
tothetape
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
备课札记
Step1Revisethedialoguebetwee

Revisio

Eddiea
dHobo
Looka
da
swer
Step2Readi
g
Step3Practice
ShowSsthepicturesayAretheSsatSu
shi
eSeco
darySchoolTheyareourfrie
dsDoyouk
owthem
Looka
dlear
carefully
听,说,读写综合训练。
Let’smeetMilliefirstListe
a
dreadcare
A
swerthequestio
s
备课札记
fully
学生活动
教学环节AskHowoldisMillie
精心整理
f精心r
好听全球资料 返回顶部