汽车维修技术教案本
（国际职业教育学院）
授课班级：015汽修（5）授课教师：所属教研室：机械部授课时间：201503201506
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f项目一课题课型教师教学目标教材分析教学方法教学手段教学用具或设备多媒体重点
汽车维修现场5S管理与工作安全教学对象教学时数上课时间15汽修（5）第1课
汽车维修现场5S管理理论课潇洒
认识汽车维修现场5S管理的内容
1、5S的内容2、5S分别的目的和各自的内容
难点整理、整顿、清扫、清洁的内容及区别讲授法、提问法、比较法
教学过程教学内容及教师活动
一、导入1、提问给出几张车的图片，让同学们参观，然后抽抽答同学起来说出他们的相同点。（用油、代步、需要维修保养）。2、导语汽车现在已渐渐成为人们的必需品，刚才我们也了解到不管豪车还是普通车，有使用那么就有维修。怎么才能使我们的维修在市场上具有竞
授课思路学生活动与方式方法
一、深入浅出的分析，讲解新课。二、学生在老师的引导下，总结本节要点。三、学生完成练习题，复习相关内容。
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f争力，那么就必须做好维修作业中的5S，何为5S，接下来我们就学习维修作业中的5S。二、新授课1、5S的概念5S包括整理、整顿、清扫、清洁、自律2、4S店4S的概念整车销售、零配件、售后服务、信息反馈3、整理、整顿、清扫、清洁、自律的目的及内容。①整理的目的是确定某种项目是否需要，不需要的项目及时丢弃，以便有效利用空间。②整顿是一个如何摆放零件、工具设备的过程，目的是为了方便使用。③清扫是使工作场地内所有物品保持干净的过程。④清洁是一个保持整理、整顿、清扫状态的过程、也是一个对所有物品进行归类、清除不必要的东西，使工作环境保持干净的过程。⑤自律是员工进行培训并满足企业要求，使员工接受企业文化，学习遵守企业管理制度的过程，在过程中不断提升自我，发展自我。三、课堂练习1、填空2、判断3、选择
四、总结（5S及其目的、内容。）
练习布置作业课后
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复习所学知识。5S内容及目的。
f反思
课题工作安全课型教师教学目标教材分析理论课潇洒
教学对象教学时数上课时间
15汽修（5）第2课
认识汽车维修工作安全、健康的意义及措施。学习国家有关环境保护，有害物质及其处理方法。重点正确使用防护装备，场地设备，正确处理废弃物难点正确使用防护装备、场地设备讲授法、提问法
教学方法教学手段教学用具或设备
多媒体
教学过程教学内容及教师活动
一、复习1、什么是5S？2r