《通信系统课程设计》课程教学大纲
课程代码：030351004课程英文名称：CourseDesig
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systems课程总学时：一周适用专业：电子信息工程大纲编写（修订）时间：20107
一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标本课程是电子信息工程专业的一门重要的实践课程。主要利用MATLABSimuli
k进行通信系统的编程和仿真，其实质是让学生能够综合运用所学的通信系统的知识，进行简单通信系统的设计。仿真的内容可以是关于信源、信源编码、模拟调制、数字调制、多元调制、差错控制、多址技术、信道等关键环节，并要求所设计的通信系统要完整，符合通信系统一般模型。（二）知识、能力及技能方面的基本要求要求学生掌握通信基本知识，具备分析设计简单通信系统的基本能力和技能。掌握信息传输原理和技术，主要是各种调制方式和编码方式的基本原理和性能分析方法，要求学生具有软件的编程能力和系统的分析综合能力，要求学生具有严密的逻辑思维。（三）实施说明以通信基本概念和数字通信原理为知识背景和理论基础，进行从信源到信宿的通信系统仿真。根据当前通信发展的实际，注重原理的实际相结合。课程内容可根据现代通信新技术适当调整，以适应社会需求，提高就业率。（四）对先修课的要求本课程先修课为《通信原理》《MATLAB原理与仿真》等。、（五）对习题课、实践环节的要求1对习题的要求积极引导学生拓展在该领域的知识面，适当增加对最新中英文资料的阅读和理解。2对实践环节基本要求要求学生积极面对，勤于思考，勤于动手，以活跃的思维和严谨的态度对待本课程。（六）课程考核方式1考核方式：考查2考核目标考查学生基础知识应用于实践的能力，设计能力，表达能力，语言组织能力3成绩构成采用答辩方式验收课程设计，撰写课程设计报告，答辩成绩为总成绩的50，课程设计报告为总成绩的30，出勤率与平时表现占20（七）参考书目《MATLAB仿真在通信与电子工程中的应用》，徐明远邵玉斌编著，西安电子科技大学出版社，2010年5月《通信原理》，樊昌信，国防工业出版社，2006年9月1日
二、中文摘要：
本课程是电子信息工程专业的一门重要的实践课程。主要利用MATLABSimuli
k进行通信系
f统的编程和仿真，其实质是让学生能够综合运用所学的通信系统的知识，进行简单通信系统的设计。使学生在通信系统的信源、信源编码、模拟调制、数字调制、多元调制、差错控制、多址技术、信道等关键环节有更深入的了解，使学生具有严密的逻辑思r