七年级第二学期信息技术教学计划
在高科技、信息快速发展的今天，信息技术已渗透到教育领域的各个方面，初中信息技术课程是培养学生信息意识、提高信息素养的重要途径，而七年级的信息技术尤为重要，针对这种情况，现制定本学期教学计划如下：
一、指导思想根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、学情分析学生在经过一学期的学习，已适应初中生活的环境，在信息技术学科学习上已基本掌握Word基本知识，本学期主要学习PowerPoi
t、Excel软件的使用，重点培养他们举一反三、迁移学习的能力，但个别的学生基础比较差，玩心性比较强，需加强他们的学习。
三、教材分析本学期内容包括：制作多媒体演示作品；图像处理；声音、视频的采集与处理；图像处理的基本方法是这学期学习的重点，又是难点。
重难点：图像处理的基本方法四、教学目标：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
f3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理，并能熟练掌握其技巧。4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。五、教学措施1、教学方法采用教师边讲解、边演示操作，学生做好笔记及时操作练习，期间教师巡回指导，及时反馈矫正，引导学生从模仿到创造的方法。但是要少讲精讲，语言要通俗易懂把学生留给学生去实践练习发现问题解决问题。2、采取任务驱动教学方式，任务的选取要贴近学生实际充分考虑中学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，并能激发学生学习的兴趣，调动学生主动参与。3、在教学中继续采取分段授课，分段练习的方法，让学生及时吸收教学内容，及时消化。教师也能在第一时间掌握学生的学习动态，更好地实施教学任务。4、充分发挥掌握的好的学生的r