心情卡
活动目标
1、了解自己的心情，乐意表达出来。
2、初步学习用正确的方式排解不开心的情绪。
活动准备
情绪卡（一面画笑脸、一面画哭脸，两面的颜色不同）、心
形卡纸。
活动过程
教师活动
幼儿活动
1、出示情绪卡。
1幼儿说出自己开心
师：小朋友，开心的时候，你会怎么样时的表现
不开心的时候，你会怎样？
2幼儿选择情绪卡，
2、说说自己的心情。
说说自己的心情和原
师：今天，你开心吗？如果开心，就选择因
笑脸情绪卡，如果不开心就选择哭脸情绪3幼儿说一说
卡。选择了之后，再和朋友说一说你为什
么开心或不开心。
4分享开心
（教师选择情绪卡，并示范说心情）师：
今天，我很开心，因为我看了一本很好看
的书。
f3寻找开心的方法。师：小朋友，你喜欢开心还是不开心？如果你不开心了，你会用哪些办法让自己变得开心呢4分享开心的事，教师介绍爱心传递的游戏。教师给每一个幼儿发放一个心形卡纸，鼓励每一位幼儿和好朋友互相分享一件开心的事，然后在对方的心形卡片上画一个标记。
小花裙
活动目标1、初步尝试用手指肚点画的方法，体验点画的乐趣。2、知道做事要细心、有始有终。3、锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力。活动准备1、空白小衣服若干（款式不同，用纸裁制）2、抹布，调色盘，水彩若干。活动过程
f教师活动
幼儿活动
1、谈话导入，小朋友们，你们猜老师今1激发幼儿兴趣
天遇到了谁？我遇到了“美羊羊”，她遇2幼儿自由回答，观
到了一件难事，求我们帮帮忙，羊村要举看教师作画
行一个化装舞会，她还没有合适的衣服，3幼儿自由创作
所以她想请我们班的小朋友帮她设计一
套漂亮的衣服。小朋友想不想帮助“美羊4互相交流
羊”呢？
2、探索与演示
师：请小朋友们看一看，这些小花衣有什
么不同？刚才大家观察的非常仔细，说的
也很队。小朋友们想不想知道这些漂亮的
颜色是用什么画出来的呢？教师示范，提
醒幼儿画画时应注意怎么做。点画时注意
画面要保持干净、整洁。不要弄脏画面。
注意看看画面是否舒服。
3教师巡回指导，帮助和引导幼儿作画。
4作品展示
f卷棍棍
活动目标能耐心地卷，粘贴，体验用纸卷棍地快乐。活动准备裁剪好地大小不等地报纸，广告纸等，透明胶带或胶水活动过程
教师活动
幼儿活动
1谈话导入
1激起幼儿感兴趣，
小朋友，看老师手中拿的什么？过了期的让幼儿展开讨论。
报纸可以用来做什么？
2幼儿大胆的表达自
2教师示范棍棍的制作过程。
己的想法
师：小朋友看老师r