谁的小组加分（或奖星）
交流内容
展示小组（随机）
点评小组（随机）
____________
第______组
第______组
f____________
第______组
第______组
三、归纳总结
这节课我们学习了（1）勾股定理的应用；（2）分类、转化、方程思想．你能说说具体内容吗
四、课堂达标检测
1．△ABC中，ABAC25cm，高AD20cm则BC
，S△ABC
。
2．如图，欲测量松花江的宽度，沿江岸取B、C两点，在江对岸取一点A，使AC垂直江岸，测
得BC50米，∠B60°，则江面的宽度为
。
A
B
C
3．在Rt△ABC中，∠C90°，CD⊥BC于D，∠A60°，CD3，AB
。
4．一根32厘米的绳子被折成如图所示的形状钉在P、Q两点，PQ16厘米，且RP⊥PQ，则RQ
厘米。
R
P
Q
五、学习反馈本节课你学到了什么？有什么收获和体会？还有什么困惑？
f一、预习检测
14cm或34cm
233
3484D二、课堂达标检测130cm300cm2
2503m
34420
参考答案
fr