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永隆初中校园文化建设示范学校创建工作方案
永隆初中校园文化建设示范学校创建工作方案校园文化是学校教育的重要组成部分，是学校独具特色的办学理念、组织制度、行为规范，是全校师生学风、教风、校风、精神风貌的集中体现。
为进一步加强我校校园文化建设，提升学校办学品味，构建全体师生共同享有的环境文化、精神文化、制度文化和行为文化，推进学校全面、协调和可持续发展，根据赣州市教育局《关于开展中小学校园文化建设示范学校创建活动的通知》的统一要求，特制定本方案。
一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以建设优良校风、学风、教风为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，结合学校实际和时代特点，重视校园文化积累，加强校园文化管理，推动校园文化建设，着力打造文化校园、和谐校园和平安校园，推动学生、教师和学校三位一体的和谐、全面发展。
二、基本原则1、坚持育人为本的原则。要以育人为根本目标，充分发挥校园文化的导向、陶冶、凝聚、约束的教育作用。2、坚持贴近社会、贴近学生的原则。学校要认真分析研究学生的思想实际和生活实际，体现出时代精神，开展学生喜闻乐见、富有成效的教育教学活动。3、坚持继承与创新相结合的原则。积极继承和发扬学校优秀文化传统，不断创新教育理念和办学思
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f路，建立与社会发展相适应的校园文化。三、工作目标通过合理规划、统筹安排校园环境文化建设、精
神文化建设、制度文化建设和行为文化建设四个方面的校园文化建设项目，全面推进校园环境文化建设，努力实现让每一面墙壁都会说话，每一处场所都有内涵的校园环境建设目标；全面推进校园精神文化建设，通过校风、教风、学风的潜移默化，增强全体师生的凝聚力和向心力，构建全体师生认同的校园精神文化；全面推进校园制度文化建设，通过学校规章制度的制订、修改和汇编，进一步完善学校基本制度体系建设，营造良好的制度文化氛围；全面推进校园行为文化建设，进一步规范教师教育教学行为，促进学生日常良好行为习惯的养成，强化行为规范和作风建设，促进学校教育教学科学发展。
四、主要内容（一）加强校园环境文化建设，营造育人环境。1、以当前学校校园校建改造为契机，结合学校实际，最大限度地提高校园绿化率。同时，因地制宜地增设休息椅等设施扩大学生活动空间。2、根据学校布局和空间适当设置文r