出这个数列的前20项之和。r
1程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。r
【程序21】r
题目：求12320的和r
1程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。r
【程序22】r
题目：利用递归方法求5。r
1程序分析：递归公式：f
f
_14r
【程序23】r
题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？r
1程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。r
【程序24】r
题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。r
【程序25】r
题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。r
【程序26】r
题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。r
1程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。r
【程序27】r
题目：求100之内的素数r
【程序28】r
题目：对10个数进行排序r
1程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换，下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。r
【程序29】r
题目：求一个33矩阵对角线元素之和r
1程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a累加后输出。r
【程序30】r
题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。r
1程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后此元素之后的数，依次后移一个位置。r
【程序31】r
题目：将一个数组逆序输出。r
1程序分析：用第一个与最后一个交换。r
【程序32】r
题目：取一个整数a从右端开始的4～7位。r
程序分析：可以这样考虑：r
1先使a右移4位。r
2设置一个低4位全为1其余全为0的数。可用04r
3将上面二者进行运算。r
【程序33】r
题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图）r
1程序分析：r
1r
11r
121r
1331r
14641r
15101051r
r
【程序34】r
题目：输入3个数abc，按大小顺序输出。r
1程序分析：利用指针方法。r
【程序35】r
题目：输入数组，最大的与第一个元素交r