2011年秋季小学部德育工作计划
指导思想：以“做一个讲文明、求上进、有责任的中国人”校训为抓手，以“习惯教育”为主线，以各
类活动为载体，进一步完善常规管理，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，不断提高学生思想道德素质。从而培养出热爱祖国、热爱学校、品德优良、举止文明、自信上进的三中小学生。工作思路：
本学期的德育工作要在上学年习惯教育成果的基础上，力争有所创新，探索德育新路，让三中小学生感受到快乐、幸福、充实的童年。（一）加强德育队伍建设，提高班级管理水平。
重视班主任队伍建设，提高班主任队伍的素质与工作能力。利用班主任例会，落实好学校常规工作。提升班主任德育工作水平。本学期继续开展班主任专业化成长交流会，交流班级管理经验、困惑、收获，探讨德育工作中的新思路、新方法。深入进行德育科研探索，引导班主任认真观察、积极反思，撰写教育心得，提高管理水平。
加强班级干部队伍建设。注重培养好班干部队伍，充分发挥学生自我管理能力。采取轮换制等适合自己班级的班干管理制度，加强对班干部的责任意识、服务意识的培养。
加强少先队大队委队伍建设。通过审查事迹材料、演讲等开展少先队干部竞选工作，给大队干部颁发队标，每天佩戴，增强学生的荣誉感和责任感。
加强红领巾监督岗、礼仪小分队、鼓号队，小记者团建设，使之更好地展现优秀少先队员的风采。（二）扎实开展养成教育，培养学生良好习惯。
开学初对一年级新生进行入学教育，规范新生行为，促进良好习惯的养成。以《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《东乡三中小学生一日常规》为准则，从“进校文明、集会文明、锻炼文明、上课文明、课间文明、活动文明、放学文明”等方面入手开展活动。继续规范班级管理，促使习惯教育落到实处。本学期继续抓好升旗仪式，课间操的队列，展现学生的精神风貌，规范每周一升旗仪式，学生必须穿校服，戴红领巾、戴校牌。国旗下讲话做到有计划，有主题，力求贴近学生的思想实际。充分发挥激励机制，开展“文明班级”评比活动，在全校集会上颁发流动红旗，以增强集体荣誉感和自豪感。（三）优化育人环境，加强校园文化建设
班主任认真上好班会课，任课老师认真上好品德与社会、综合实践活动等课程，同时把德育
渗透到各科教学之中。
通过学校网站、红领巾广播站、楼道、走廊、宣传橱窗及班级文化园地、黑板报进行德育宣传，让学生感受到浓厚的育人氛围。（四）加强校家合作，形r