。（2）创新及自主意识通过本课程的学习，培养学生创新意识，与别人不同的立意才能完成一篇好文章。写作的训练也培养学生的自主学习能力和意识。
三、课程教学内容
1
f（一）课程的知识体系知识领域1：词的恰当选择和句子写作
知识单元1：英语句子写作基本知识（2学时）知识单元2：词的选择（2学时）知识领域2：英语段落写作知识单元3：段落的特征（2学时）知识单元4：句子的写作技巧（10学时）知识领域3：英语篇章写作知识单元5：主题写作（2学时）知识单元6：写作的一些基本步骤（2学时）知识单元7：发展方式（8学时）知识单元8：句子结尾的写作（2学时）（二）课程涵盖的知识单元
序号
12
知识领域
词的恰当选择和句子写作英语段落写作
核心知识单元（参考学时）
2，22，10
3
英语篇章写作
22，8，2
（三）知识单元的描述
知识单元1：英语句子写作基本知识（选修）
参考学时：2学时
知识点：
句子写作的范式
简单句、复杂句
标点符号
随笔的写作
学习目标：
1理解英语写作的基本格式；
2了解英语标点符号的正确使用；
3掌握英语单词的大写和书写规则；
4掌握英语随笔的写作。
知识单元2：词的选择（核心）
参考学时：2学时
知识点：
形容词的选择和使用
名词的选择和使用
动词的灵活使用
学习目标：
1理解和掌握英语中形容词的种类和用法；
2了解名词的用法。
2
选修知识单元（参考学时）
f3掌握写作中动词的不同用法知识单元3：段落的特征选修参考学时：2学时
知识点：统一和连贯中心思想论据紧密的联系性学习目标：1实现句子思想的统一和连贯2了解英语段落写作的三个特征；3能在写作中应用英语段落的三个特征；4能掌握和运用好段落写作的技巧。知识单元4：句子的写作技巧核心参考学时：10学时知识点：学习如何并列和组合句子学习如何压缩句子句子的逻辑转折句子的重复转折如何实现句子结构的紧凑性学习目标：1熟练地并列和组合句子；2学会压缩精简句子；3掌握句子的不同转折方式；4学会用不会的方式实现句子主要观点的传达；5学会实现句子结构的紧凑性。知识单元5：主题写作核心参考学时：2学时知识点：缩小主题主题句的写作主题句的论证学习目标：1理解确定主题句的一些基本要点；2掌握主题句的正确和有效的写作；3如何根据论证的说服力大小来选好主题。知识单元6：写作的一些基本步骤选修参考学时：2学时知识点：初步写作阶段
3
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