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北师大版五年级上册语文期中试卷
一、积累运用。
1、看拼音,写词语。shē

zhè



jià


wēibújù



qíjì
ào
ǎo


dìāosù


huà

yìxī




dǐyù
huīhuá
g


chú




á
yǐzhìxì





piāoyìxiūkuìcùbùjífá
g



líjì
zhì





2、比一比,再组词。
魄()钩()导()泄()
魂()钓()异()泻()
3词语积累展示台
(1)写出带“马”字的成语。
马()()()()马()()
()()马()()()()马
(2)写出带“水”字的成语。
水()()()()水()()
()()水()()()()水
(3)把下面的四字词语补充完整。
神形()备近在()尺不可思()鬼()神工
()天卷地()丽多姿战火()飞无与()比
烟熏火()翻来()去不()之谜人声()沸
(4)根据意思写词语
指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。(

几路人马并行前进。形容多方面同时进行。(

4、根据句意,选择加点字、词的正确意思。
(1)这驴的嘴已陷下去了,脑袋低着,看上去怪.可怜的。()
A惊奇
B非常
C埋怨
(2)大公鸡喔喔的啼起来,先生就立即收.拾.讲桌上的书籍。()
fA整顿、整理
B消灭
C修理
二、积累句子、理解句子
1、按照要求写句子。
(1)这何尝不是一种关爱他人、帮扶弱者的情怀呢?(改为陈述句)
(2)疲劳和干渴,把它们折磨的有气无力。(改为“被字句”)
(3)这次,到庭听审的不是几十号人。这次,到庭听审的是几百号人。(合并成一句)
(4)同学们的眼睛都目不转睛地看着黑板(修改病句)
(5)喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。(缩句)(6)人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的香飘四野。(仿写)
2、根据课文内容填空。
(1)竹批双耳峻,

(2)
,燕山月似钩。
(3)
,飞入寻常百姓家。
(4)空山不见人,

3、仿写句子
雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间
碰撞、飞溅,画出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天雨网,和雷声
雨声交织成惊心动魄的大舞台。
仿写:
4、根据课文内容理解句子。
f我还喜欢看书,特别是在夜晚。在书籍里面,我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书,握着它就觉得握着一脉优美的传统,那涩黯的纸面蕴涵着一种古典的美……历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻,唯有书中的智慧永远长存。
三、开卷有益。
(一)、按课文原文填空,并r
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