一、世界网络教育体系特点分析二、欧洲跨国高等教育合作模式及发展三、美国网上教学发展喜忧并存四、美国网络教育方式与途径五、日本网络教育开始走红第二节中国远程教育网络化发展分析一、网络远程教育是教育发展的必然选择二、中国远程教育发展概况三、中国形成世界上最大的远程教育网络四、中国远程教育市场发展特点分析五、中国现代远程教育发展战略研析六、中国现代远程教育的发展趋势分析
f第三节中国网络教育产业发展环境一、中国网络教育体系的特点二、网络教育标准化状况三、中国网络教育市场准入状况四、中国政府对网络教育的态度五、中国对网络教育中数字化版权的保护第四节中国网络教育发展现状一、网络教育激发创新意识二、我国网络教育发展概述三、中国网络教育发展迅速四、中国网络教育服务产业步入发展拐点第五节中国网络课程类教育资源开发分析一、中国网络课程及相关网络教育资源的开发现状二、网游与教育的结合是网络教育资源最有生命力的开发方向三、网络课程类教育资源开发中的认识问题四、网络课程类教育资源开发的政策建议第六节网络教育与教育业一、网络教育的发展促进教育公平实现二、网络教育与传统教育之间的比较三、网络教育和传统教育的互动及共存四、网络教育和传统教育的整合性探析五、现代教育的网络化远程化趋势分析
f第三章中国网络教育市场第一节中国网络教育市场分析一、中国网络教育市场开始快速增长二、中国网络教育迈进服务时代第二节中国网络远程教育市场现状分析一、网络大学文凭越来越受到青睐二、中国网络远程教育市场年产值过亿三、中国网络教育市场特点及优缺点分析第三节中国网络教育市场消费者分析一、中国网络市场及消费者使用状况二、中国网络教育用户规模持续增长三、网络教育更受男性用户青睐四、网络教育参加者对市场不满的主要原因第二部分网络教育细分市场分析第四章中国高等网络教育第一节高等网络教育发展概述一、网络高等教育的优势二、发展高等网络教育的现实意义三、网络高等教育致力于资源公平化第二节国外高等网络教育发展及启示分析一、世界远程高等教育概况
f二、美国远程高等教育发展的基本态势分析三、美国国家技术大学发展对我国远程教育的借鉴意义分析四、国外高校网上教学成功和失败的案例解析第三节高等网络教育发展状况一、我国网络远程教育学校发展状况二、中国高等网络教育学生年龄段分布三、中国网络高等教育理论与实践的r