学生为新生，具体情况不一样，学生有分流的，有毕业的，还有在
学生情况分析社会上工作一段时间的，有的要升学，有的要直接就业，有的来混
日子，所以情况比较复杂，基础也不一样，可谓良莠不齐。
本学期内容为：幼儿生理特点；发育评价；膳食和疾病预防；意外
事故急救；心理健康；环境卫生。有基本知识和基本技能方面，由教学内容分析
于时间关系，基本理论讲解的比较少，注重学生基本技能的训练，
理论结合实际，以实际应用为主题内容。
1要求熟练掌握幼儿的特点及常见事故的预防和常见疾病的处理。
教学目标
2培养学生处理幼儿园实际问题的能力，包括常见事故的预防，常见疾病的处理。
3培养学生作为幼儿教师的责任感和神圣感。
1根据学生情况删减教材，根据社会职业要求备课，安排教学内容。
提高教学质量2注重实践，注重能力培养，注重学生的兴趣培养。
措施
3已解决实际问题为教学方向，是教学贴近实际。
4细致讲解，严格管理，定期考核。
周次
起止日期
课时
教学内容
备注
19月1日9月5日
2绪论、奇妙的人体
29月8日9月12日
2
幼儿运动系统卫生保健、呼吸系统的卫生保健
9月15日9月193
日
2
排泄系统和内分泌系统、神经系统的卫生保健
49月22日9月262神经系统的卫生保健
f日
9月29日10月3
5
2休息
日
国庆节假期
10月6日10月106
日
2
幼儿的生长发育、幼儿的健康检查和心理评价
10月13日10月17
7
2幼儿的营养卫生、幼儿膳食配制
日
10月20日10月248
日
2
注意饮食卫生培养良好习惯、复习前三章
10月27日10月31
9
2考试、试卷分析
日
11月3日11月710
日
2
常用的急救技术、幼儿常见疾病及预防
11月10日11月1411
日
2
幼儿常见的几种传染病、幼儿非传染性疾病
11月17日11月21
12
2
日
安全教育和意外事故预防、常见的护理技术
11月24日11月28
13
2
日
常用的急救技术一、单元测验二
12月1日12月514
日
1512月8日12月12
2试卷分析、幼儿的心理健康
2
幼儿常见的心理问题、幼儿心理问题的鉴别和矫正
f日
12月15日12月19
16
2
日
幼儿心理健康教育、幼儿的生活制度
12月22日12月2617
日
2
幼儿园其他卫生制度、幼儿园的生活环境卫生
12月29日1月2
18
2复习
日
191月5日1月9日
2期末复习
2日元旦假
1月12日1月16
20
2
日
期末考试
授课班级14幼师授课时间92课型新授
第1课时
课题绪论与奇妙的人体
教学方法
讲授
教认知掌握学习幼儿卫生保健的重要性，了r