2
实验室规实验模室建实验仪器设（5实验课程分）教学软件
3
实习基地（5分）
二、实习工作1实习计划、实习大纲2实习管理制度3实习生数量汇总表（20042008级）
基地建设基地数量实习工作
f序检查内容号四教学质量（20分）
检查方法
评分标准
支撑材料
一、课程设置20072012学年学生课程表1课程建设（5分）课程设置教材使用查阅相关文件资料、课表、教材等设置合理全面，符合培养要求；使用最新版的全国高等医药院校本科统编教材；专业外语教材以引进原版教材为基本教材；二、教材使用1教材使用一览表220072012学年课程教材选用计划（即教材申购计划表）3主编、参编及协编教材汇总（附教材复印件）4重庆医科大学口腔医学专业课程选用统编教材汇总一、教学内容（20082012学年）1教学大纲2集体备课、试讲相关材料3教案、讲稿教学内容充实，讲授娴熟，概念二、教学方法准确，条理清晰，重点突出；1形象化教学法相关资料教学方法能有效地启发学生思2PBL、CBL、TBL教学法相关资料维，引导学生探究性学习；3多媒体课件比赛、青年教师讲课比赛、青年教师英语讲课比赛资料注意教学反馈，认真听取学生意三、教学互动见并加以改进；1学生网上评教关注学科专业发展，教学内容涵2院领导评教、院督导专家评教、同行评教、教学管理部门评教盖最新科研成果四、教学创新1重庆医科大学口腔医学院教学改革项目相关文件2大学生创新性实验项目一览表，附支撑材料3重庆医科大学口腔医学院XX教研室教育教学改革论文
2
课堂教学质量（5分）
教学内容教学方法教学互动教学创新
实地考察听课，查阅相关资料文件
f序号
检查内容
3
学生质量（10分）
成绩评定在校生情况毕业生情况
检查方法查阅试卷、教学档案、奖学金、课外活动、教案、课件、出勤情况等资料，抽取一到两名学生进行口腔专业的临床操作考核
评分标准
支撑材料
一、成绩评定（20072012学年）具有学生成绩评定体系及考试结果的反馈程序；具有良好的学风，考风；90的毕业生思想道德与职业素质、专业知识与技能方面达到基本要求；毕业生就业率及用人单位意见反馈；1考试安排表、考试试卷、考场情况记录表、学年学生成绩、学年成绩分析报告2专业技能操作考试：文件、考试时间安排表、考试试卷、成绩单3题库建设：文件、方案、保密制度、口腔医学专业课程考试大纲、口腔医学专业题库4教学档案：教学文件、规章制度、教学检查记录r