的结果。第二，否定是事物发展的环节。第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。方法论意义：辩证否定观对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进行具有重要的指导意义。要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。
17、试述事物发展是前进性和曲折性统一的原理及其现实意义。P47前进性体现在：每一次否定都是质变，都把事物推到新阶段；每一周期都是开放的，不存在不被否定的终点。曲折性体现在回复性商，其中有暂时的停顿或倒退，但是经过曲折终将为事物的发展开辟道路。这表明事物的发展不是直线式前进二十螺旋式上升的。
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f否定之否定规律的原理对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性，具有重要的指导意义。按照否定之否定规律办事，要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。
18、意识的能动作用表现在哪些方面？P5657第一，意识是能动的，具有目的性和计划性第二，意识活动具有创造性第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用
19、如何正确认识和处理主观能动性与客观规律性的辩证关系？P575859首先，必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。第三，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律第四，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径第五，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段
第二章20、简述认识与实践的辩证关系P6465第一，实践产生了认识的需求。第二，实践为认识提供了可能第三，实践使认识得以产生和发展第四，实践是检验认识正确与否的唯一标准
21、试述感性认识和理性认识的辩证关系并说明割裂二者的统一在理论上和实际工作中会导致的错误。P6869第一，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。第二，感性认识有待于发展和深化为理性认识第三，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能把它们截然分开。如果割裂二者的辩证统一关系，就会走向唯理论和经验论，在实际工作中就会犯教条主义和经验主义的错误。
22、试述认识的本质及掌握认识本质的理论意义r