加标点
f______________________________________________________________________________________________________________读写应用我来秀六、课内阅读。10分登鹳雀楼____________
________________________________________________________________________________________________________________________________________1．默写古诗《登鹳雀楼》。3分2．这首诗的前两个句子是对偶句，白日对，山对，尽对，依对。2分
3．选择正确答案，把序号填在括号里。3分1白日2穷3千里目4．诗的A．太阳A．贫穷A．眼界宽阔B．白天B．尽，极B．千里眼
两句饱含哲理，成为不朽的绝唱。2分
七、课外阅读。10分比脖子有一天，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起了。长颈鹿一抬头，摘下了树梢的红果子，得意地说：“我的脖子
f特别长，这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快就能缩进去，谁也没我这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭。长颈鹿拍拍水牛的脖子，问道：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛慢腾腾地说：“你们都有好脖子，给自己带来方便。我只有粗笨、结实的脖子，拖犁、拉车……为人们干活。”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头。乌龟呢，它也害羞了，一下子把脑袋缩进了壳里。1．长颈鹿脖子的特点是__________，能______________________；乌龟脖子的特点是__________，能_________________________；水牛脖子的特点是________________，能___________________。6分2．听了水牛的话，长颈鹿和乌龟各有什么反应？用“”画出来。2分3．长颈鹿、水牛、乌龟这三种动物，你最喜欢谁？为什么？2分________________________________________________________________________________________________________________八、我写我心。20分你在生活中或在学习中遇到过什么困难？你是如何解决的？从中受到什么启发？写一写，与大家分享。
f第5单元达标测试卷一、1A2．1教育尊助取补愿
2周终昨
试切
jiāo教书jǐ
尽管3．示例：jiào教师jì
尽力hǎo好人qiē切菜hào爱好qiè亲切
4．示例：敢放收
块坡
均位
信份
胜期
胆
56．1啦2吗3哇吧4哩5呢二、1示例：你去还是不去2．示例：公鸡唱着歌大摇大摆地走了。3．示例：我们不光要好好学习，还得坚持锻炼身体。4．。三、1自缘身在最高层2．教书育人取长补短3．过江千尺浪四、多动脑筋勇于实践美丽的公鸡为了自己的梦想要勇于追求，要付r