考场常常被打得一败涂地。为什么因为他们的学习方法不对。3、掌握正确学习方法，培养良好学习习惯是实现小学素质教育的需要。联合国教科文组织指出，21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。小学生一旦掌握了科学的学习方法，养成了良好的学习习惯，今后无论是升学还是就业，由于解决了“会学”的问题，就能够积极主动地去摄取知识和更新知识，为提高自己的综合素质打下坚实基础。二、当前同学们在学习方法和学习习惯方面存在的问题一缺乏正确学习方法同学的特征：1、学习无计划学习计划是实现学习目标的保证，但学习不良的同学对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业，看什么、做什么、学什么都心中无数，他们一般总是“老师要我干什么就做什么”，而不是“我要做什么”。2、不会科学利用时间时间对每个人都是公平的，有的同学能在有限的时间内，把自己的学习生活安排得从从容容，而有的同学虽然看似忙忙碌碌，实际拖拖拉拉。有的同学不善于挤时间，他们经常抱怨“每天就是上学、上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪里还有多余的时间”这些现象都是不会科学利用时间的表现。3、不求甚解，死记硬背死记硬背指不假思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。
f4、不会听课这主要表现在课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听课时开小差，不让自己的思路与老师保持同步。5、不会阅读这主要表现在不善于选择阅读书目，完全凭个人兴趣或者是完全听从老师、父母的安排，没有阅读重点，阅读之后没有什么收获。二具有不良学习习惯同学的特征：1、一边做作业，还一边吃东西或一边看电视，一心二用。2、没有养成记录每天要做的作业题的习惯。3、没有时间观念，导致学习和做作业没有时间规律，效率低下。4、在学习和做作业时，不认真，不专心，审题不严，书写不整洁。5、依赖思想严重，缺乏自己独立思考的意识，总是希望老师、家长能告诉他怎么做等等。三造成同学们学习方法不当、学习习惯不好的原因：1、对学习方法的重要性认识不足不少同学在方法上顺其自然，看不到科学学习方法的作用和意义，没有尝到正确方法所带来的甜头，因而不愿意花时间和精力去认真掌握科学的学习方法。2、对各科学习特点认识不足学习方法具有适应性，这个适应性是指对各阶段、各学科的学习特点的适应。这需要同学们对r