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82液体的压强
【学习目标】1了解液体内部的压强规律；了解连通器及帕斯卡定律。2通过实验探究出液体的压强规律。3培养严谨的学习态度和掌握科学的探究方法。【重点】理解液体内部的压强规律。【难点】探究液体压强与液体密度和深度的关系。【使用说明与学法指导】1依据目标认真阅读课本P148至P154，勾画并思考本节的重点内容（液体内部的压强规律）完成预习案部分，联系生活实际，尝试探究案问题，用红笔标出疑问，以备上课交流。2AB层完成导学案上的所有问题；C层掌握基础知识，并完成除附加题之外的题目。310分钟完成对课本的勾画和思考，20分钟完成导学案。
预习案一、预习自学1家庭实验把薄塑料袋套在手上，将手放入水中，你会感到塑料袋紧贴在手上，这说明了什么？在塑料袋内装满水，塑料袋会鼓起来，用手指触及其表面，你又有什么感觉？在塑料袋的不同位置扎上小孔，让水小孔中喷出，对比水喷出的远近，你有什么发现？用手用力挤压塑料袋，再对比水喷出的远近，你又有什么发现？
1
f2复习回忆
⑴物体
面积上受到的
叫做压强。
⑵压强的计算公式是：p
，其中F表示
，S表示
二、我的疑惑
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。
探究案探究点一：认识液体的压强观察下图中的实验，讨论：问题一：你认为液体可以产生压强吗？液体的压强可能是什么原因造成的？
问题二：还有别的实验可以证明液体压强的存在吗？
归纳小结：________________________________________________________________________探究点二：液体压强的大小阅读课本P150页图819实验及相关内容。问题一：你认为液体压强的大小可能跟那些因素有关？
问题二：按照要求进么分组实验并将数据填入表格中。
2
f序液体
号
1
2
3水
4
5
6盐水
深度cm369999
橡皮膜方向
向上向上向上向侧面向下向下
压强计液面高度差mm
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问题三：液体压强的大小跟容器的形状是否有关？请用实验证明你的猜想。
归纳小结：
探究三：连通器和帕斯卡原理
仔细观察连通器并回答以下几个问题：
1静止在连通器内的
液体，各部分和大气接触的液面总是保持在
2列举生活中连通器的例子：
。高度。
3一台液压机大小活塞半径之比R大R小101，要在大活塞上产生2×104N的力那么加在小活
塞上的压力应该是
A、2×103N
B、2×102N
C、1×103N
D、1×102N
归纳小结：
。
3
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