月，为深入贯彻落实党的十九大精神，加快教育现代化和教育强国建设，推进新时代教育信息化发展，培育创新，驱动发展新引擎，结合国家“互联网”、大数据、新一代人工智能等重大战略的任务安排和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》《国家教育事业发展“十三五”规划》《教育信息化十年发展规划（20102020年）》《教育信息化“十三五”规划》等文件要求，制定发布《教育信息化20行动计划》。
教育信息化20行动计划是充分激发信息技术革命性影响的关键举措。经过多年的探索实践，信息化技术对学校业务支撑作用已经初步显现，但与计划20的要求仍存在较大差距。结合大数据、云计算、空间信息技术、定位技术、移动互联网技术、人工智能、区块链等现代化技术的应用，将逐步建立校园一体化信息体系，围绕校园各项业务管理实施信息化管控，形成新时代教育的新形态、新模式、新业态。
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fXXX大学智慧校园建设规划
2现状分析
21国内高校信息化建设现状
在国内，很多高校经过多年的探索与实践，已基本建起了拥有各自风格的智慧校园，一定程度上提高了教学及教育管理的水平和效率，为学校师生提供了诸多便利。但由于不同学校信息化水平参差不齐，制约了整个教育信息现代化水平，甚至影响到未来创新人才培养。
2018年4月，教育部印发了《教育信息化20行动计划》，随后，2018年6月，国家市场监督管理总局中国国家标准化管理委员会最新公布了国家标准文件《智慧校园总体框架（GBT363422018）》，对如何部署智慧校园的总体架构、如何实现智慧教学环境、如何构建智慧教学资源体系，如何部署智慧教学管理系统、以及如何构建智慧教学服务等进行了明确规范。
随着教育信息化的不断发展，高校智慧校园建设要实现从专用资源向大资源转变；从提升学生信息技术应用能力，向提升信息技术素养转变；从应用融合发展，向创新融合发展转变。
22我校智慧校园建设目前面临的主要问题
我校信息化建设与发展方面存在的困难与不足，主要有以下几点：
（1）业务系统数据共享、互通不充分
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目前学校信息化数据应用存在部分信息孤岛，数据质量和应用有效性不高，用户与数据库间存在信息获取、信息处理和信息提供等方面巨大矛盾，最终用户使用感觉困难。
同时各部门建立的业务系统越来越多，信息化服务越来越精细。用户需登录系统越多，数据越来越庞大，要全面获取数据和跨部门服务难度也越大。
（2）信息系统移动化建设不足数据r