知道第三次的成绩大于95分，再由题中条件知不超过97分．所以小丽的第三次成绩在95分与97分之间，由此根据平均数的意义即可求出小丽这三次的平均成绩的范围．【解答】解：假设小丽的成绩是96分，则平均成绩是：（909596）÷3＝281÷3≈9367（分）假设小丽的第三次成绩是97分，则平均成绩是：（909597）÷3＝282÷3＝94（分）所以小丽这三次的平均成绩在9367到94之间；故选：B．【点评】关键是根据题意判断出小丽第三次成绩的范围，再利用平均数的计算方法解决问题．4．【分析】根据图示，分别计算各图的周长：A：是长2×4＝8（厘米）、宽2×1＝2（厘米）的长方形，周长为：（82）×2＝20（厘米）；B图形是边长是2×2＝4（厘米）的正方形，周长为：4×4＝16（厘
f米）；C：周长可以通过平移，转化为长2×3＝6（厘米）、宽2×2＝4（厘米）的长方形，周长为：（64）×2＝20（厘米）；D：图形的周长和长3×2＝6（厘米）、宽2×2＝4（厘米）的长方形周长相等，周长为：（64）×2＝20（厘米）．据此选择即可．【解答】解：A：是长2×4＝8（厘米）、宽2×1＝2（厘米）的长方形周长为：（82）×2＝20（厘米）B：图形是边长是2×2＝4（厘米）的正方形周长为：4×4＝16（厘米）C：周长可以通过平移，转化为长2×3＝6（厘米）、宽2×2＝4（厘米）的长方形周长为：（64）×2＝20（厘米）16＜20D：图形的周长和长3×2＝6（厘米）、宽2×2＝4（厘米）的长方形周长相等，周长为：（64）×2＝20（厘米）20＞16答：下面图形都是用四个边长2厘米的小正方形拼成的，它们中周长最短的是B．故选：B．【点评】本题主要考查巧算周长，关键把不规则图形转化为规则图形计算．5．【分析】根据乘法分配律，乘△与★的和，等于分别乘商△与★，再把所得的积相加，据此解答．【解答】解：×（△★）＝×△×★故选：B．【点评】考查了乘法分配律的灵活运用．6．【分析】（1）要想最大就要把万后面的数字省去，舍去的数字最大的是万后面的数字是4999，问题得解；（2）要想最小就要把万后面的数字进1得到，进位的数字最小的是万后面的数字是5000，问题得解．【解答】解：由分析可知，一个数用四舍五人法省略尾数得到7万，这个数可能是65000～74999，只有D选项不在范围内．故选：D．
f【点评】本题主要考查求近似数，最大要舍去尾数，最小要向前一位进一得到．7．【分析】早在十四世纪，中国就发明了计算工具算盘．算盘上方的每颗珠子代表5，下珠每颗代表1；
据此即可解答．【解答】解r