学贤人之品行，立壮志而为己之本！
主备人：李斌复核人：
第一章机械运动第一节长度和时间的测量
班级________姓名________
学习目标：1知道长度的基本单位和换算单位，以及各单位之间的换算
2学会用刻度尺测量一般的长度，会读刻度尺的读数。
3知道时间的单位并会用钟表测量时间
4知道什么是误差及减小误差的方法，了解误差及其产生原因误差和错误的区别
重点：正确使用刻度尺难点：长度单位的换算
一、自主学习
1．你会使用尺和表吗？用尺子测一下你的身高、物理课本的长和宽、一张纸的厚度并记录。
2．请同学们闭上眼睛，默数一分钟，同老师卡表的一分钟做对比，你的感觉可靠吗？
估计一下你的一步是多长，并实际测量一下，看看你估计的准确吗？
二、探究交流平台
探究活动一长度的单位及其换算关系阅读课本P1011“长度的单位”
1．长度的国际单位是
，符号是。比米大的单位有
，比米小的单位有
2．换算关系：1km
m1m
mm1mmμm1μm
m
探究活动二：长度的测量阅读课本P1112“长度的测量”
1．长度的常用测量工具有：
、
、
；比较精确的长度测量工具
有：
、
。
2．（1）仔细观察刻度尺，它的零刻线在哪里？观察它的零刻线是否磨损．若零刻线磨损时，
不可再把它的
作为测量的起点，这时可在刻度尺上
作为测量的起点线．
（2）它的量程是多少？
。
（3）它的分度值是多少？
。使用刻度尺测量物体的长度时，如何放置？
①使刻度尺的
与被测物体的边缘对齐；
②刻度尺应与被测物体的边（选填“平行”或“垂直”），即沿着被测长度；③对于较厚
的刻度尺，应使有刻度的一边
（选填“紧靠”或“远离”）被测物体．
（4）怎样读出被测物体的长度？
①看：视线不能斜歪，视线应
刻度线。
②读：除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估计值）．
③记：指记录．记录测量结果应包括：
值、
值和
．
探究活动三：时间及其测量阅读课本P13“时间测量”
1．时间的国际单位是，符号是
。其它单位还有
2．三者之间的关系是探究活动四：误差和错误阅读课本P14“误差”
1．定义：
和
之间的差别叫做误差。
JMZ
八年级1物理导学案
JMZ
f学贤人之品行，立壮志而为己之本！
2．误差不能
，但是可以
。
减小误差的方法：
、
、
。
3．误差与错误的区别：错误是
造成的。
误差是由于
造成的
拓展延伸：阅读课本P15“科学世界”，了解什么是国际单位制。
1测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做
。
2为了方便国际r